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導(dǎo)師答應(yīng)幫忙給英語(yǔ)論文潤(rùn)色卻一直說(shuō)忙,我該怎么辦?繼續(xù)等,自己死磕,還是花錢潤(rùn)色?
第一步是關(guān)于文章的結(jié)構(gòu),我們要調(diào)整文章的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)的條理要清楚,但是要尊重文章的原有結(jié)構(gòu),否則可能越改越亂。   第二步是關(guān)于文章的數(shù)據(jù),要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,對(duì)那些表述模糊的數(shù)據(jù)和案例要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減,如果數(shù)據(jù)不充分的話,需要尋找相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)充。   第三步是對(duì)論文的材料進(jìn)行再次的整合與修改。去粗取精、去偽存真。對(duì)引用的材料進(jìn)行整合,使其能夠簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地支持論文的觀點(diǎn)。對(duì)不能支持文章的觀點(diǎn)要大刀闊斧地進(jìn)行刪除,否則就會(huì)造成論文冗長(zhǎng)。對(duì)于證據(jù)不足的文章,要重新去尋找充分的證明材料。對(duì)于引用的數(shù)據(jù)和名言之類的一定要保證其真實(shí)性。   第四步是關(guān)于語(yǔ)病的問(wèn)題。由于一般論文的學(xué)術(shù)性很強(qiáng),在語(yǔ)言的表達(dá)上面需要表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)要保證語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病。如果論文投的是外文期刊的話,需要對(duì)翻譯的句
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2024-09-11 09:00:00
利茲大學(xué)補(bǔ)考重復(fù)率38%,被學(xué)校指控抄襲,馬上要開(kāi)會(huì)了咋辦?
聽(tīng)證會(huì),是海外院校針對(duì)被懷疑出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的同學(xué)開(kāi)設(shè)的一種特制“法庭”。雖不是嚴(yán)格意義上的具有司法效應(yīng)的法庭,但聽(tīng)證會(huì)卻借鑒了很多法庭程序步驟,目的是希望能給予需要被聽(tīng)證會(huì)審判的學(xué)生最公平也最嚴(yán)肅的處理結(jié)果。被安排上聽(tīng)證會(huì)的學(xué)生可能會(huì)有作弊、抄襲、代考代寫等等不同問(wèn)題,每類案件的應(yīng)對(duì)方式方法都有所不同,聽(tīng)證會(huì)的結(jié)果會(huì)直影響到未來(lái)學(xué)業(yè)。在聽(tīng)證會(huì)的過(guò)程中,?師會(huì)對(duì)文章的觀點(diǎn)、寫作的邏輯、所使用的reference來(lái)源和內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),學(xué)生需要回答出這些內(nèi)容。聽(tīng)證會(huì)流程01 面對(duì)調(diào)查陪審員陪審員由學(xué)生和教職工構(gòu)成,他們負(fù)責(zé)行政類工作,例如安排聽(tīng)證會(huì)時(shí)間表、整理會(huì)議紀(jì)要、下達(dá)判定結(jié)果等。02 調(diào)查組證據(jù)搜集調(diào)查組和即將上聽(tīng)證會(huì)的學(xué)生都必須在聽(tīng)證會(huì)開(kāi)始7天前,提供所有的相關(guān)證物和證人證詞,從而陳述自己的
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2024-09-11 09:00:00
請(qǐng)問(wèn)各位美國(guó)大學(xué)大一第一學(xué)期GPA過(guò)低有什么后果和補(bǔ)救措施嗎?
大一第一學(xué)期GPA過(guò)低可能會(huì)影響未來(lái)的學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和實(shí)習(xí)等方面的機(jī)會(huì)。許多高級(jí)別的課程和機(jī)會(huì)都要求GPA達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)才能申請(qǐng)參加,因此GPA過(guò)低可能會(huì)限制你的選擇。但是,不要過(guò)于擔(dān)心,因?yàn)槟闳匀挥袡C(jī)會(huì)改善GPA。下面是一些建議來(lái)改善你的GPA:與導(dǎo)師溝通:與你的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員交流可以幫助你理解你的弱點(diǎn)和改進(jìn)方法。導(dǎo)師總是很樂(lè)意提供幫助,所以不要害怕問(wèn)他們問(wèn)題。尋找補(bǔ)救課程:許多學(xué)校都提供了補(bǔ)救課程,這些課程旨在彌補(bǔ)你在某些領(lǐng)域的不足。加入這些課程,可以幫助你在特定的領(lǐng)域記住基本概念。更好的管理時(shí)間:給自己制定一個(gè)時(shí)間表,并按照時(shí)間表完成任務(wù),這將幫助你更好地管理時(shí)間,從而在考試和作業(yè)中獲得更好的成績(jī)。尋找優(yōu)秀的同學(xué)的幫助:結(jié)交一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),一起學(xué)習(xí)或討論課程內(nèi)容,可以幫助你理解早期
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2024-09-11 09:00:00
美國(guó)輔導(dǎo):如何做micro market environment分析?
步驟1:確定市場(chǎng)目標(biāo)確定您的市場(chǎng)目標(biāo),即基于您的產(chǎn)品或服務(wù),您想要推銷給誰(shuí)。根據(jù)您的市場(chǎng)目標(biāo),可以更好地了解受眾的需求和行為。步驟2:收集市場(chǎng)信息受眾和競(jìng)爭(zhēng)分析是任何市場(chǎng)環(huán)境分析的關(guān)鍵要素。在此過(guò)程中要問(wèn)自己以下問(wèn)題來(lái)幫助收集信息:? 消費(fèi)者群體是誰(shuí)?他們年齡、性別、工作背景、教育程度、收入等方面的信息是什么?? 消費(fèi)者有什么需求?他們喜歡什么品牌、產(chǎn)品,重視什么因素等等? 您的競(jìng)爭(zhēng)者是誰(shuí)?他們的品牌、產(chǎn)品或服務(wù)是什么?他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?? 您的產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢(shì)是什么?如何滿足受眾的需求?步驟3:分析數(shù)據(jù)整理和分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)和模式。這樣可以更好地了解市場(chǎng)需求,以及客戶和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的具體細(xì)節(jié)。步驟4:定義優(yōu)勢(shì)分析您的分析結(jié)果,然后制定您的產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特賣點(diǎn)。這有助于進(jìn)一步鞏固您的市場(chǎng)地
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2024-09-11 09:00:00

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