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如果你在華威大學(xué)只取得了結(jié)業(yè)證，那么你需要聯(lián)系學(xué)校的注冊和畢業(yè)處，了解如何認(rèn)證你的學(xué)位，并向他們提供相關(guān)的證明材料。一般情況下，學(xué)生可以在學(xué)校的注冊和畢業(yè)處申請學(xué)歷認(rèn)證，并提供以下文件，例如：1. 一份學(xué)歷證書的復(fù)印件(如果有)2. 成績單(包括所有已取得課程和成績)3. 在校就讀期間的課程學(xué)習(xí)計劃4. 結(jié)業(yè)證書的原件以及副本5. 學(xué)生身份證明的文件，例如護(hù)照等這些文件通常需要被翻譯成英文，并由公證處或認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行翻譯認(rèn)證。此外，如果你需要將學(xué)歷認(rèn)證遞交給其他國家的機(jī)構(gòu)使用，比如簽證申請、就業(yè)申請等，可以考慮將認(rèn)證文件翻譯成目標(biāo)國家的語言。

理解問題：閱讀essay題目和指導(dǎo)，確保您完全理解需要考慮的問題范圍。收集材料：閱讀有關(guān)問題的材料、一些相關(guān)的文獻(xiàn)或搜集其他信息，然后對其進(jìn)行評估。評估材料：評估所收集的材料的可靠性、學(xué)術(shù)性和可行性，這將有助于確定是否需要更多的信息來支持您的essay.分析與總結(jié)：對所收集到的材料進(jìn)行分類、比較分析、提出結(jié)論和解釋材料的意義，以形成自己的觀點(diǎn)。提出論點(diǎn)：根據(jù)您的分析和總結(jié)，提出一個論點(diǎn)或假設(shè)，并找到支持或反駁的證據(jù)來支持您的觀點(diǎn)。建立論證：根據(jù)所選論點(diǎn)構(gòu)建一個獲得復(fù)合結(jié)構(gòu)的合理和有條理的論證，使得您的essay更具實力和合理性。結(jié)論：在對整個topic進(jìn)行反思后，對您的essay進(jìn)行總結(jié)，提出一個結(jié)論，強(qiáng)調(diào)您的觀點(diǎn)。

跟國內(nèi)不一樣的是，美國大學(xué)美國留學(xué)掛科之后，學(xué)生只能重修，沒有辦法補(bǔ)考。

英國留學(xué)里的大學(xué)對于學(xué)術(shù)誠信非常重視，如果英國大學(xué)論文聽證會處理得當(dāng)，降低處罰也不至于被學(xué)校開除，或者是停學(xué)等嚴(yán)重的處罰。學(xué)院將盡快通過電子郵件通知你關(guān)于英國留學(xué)聽證會的結(jié)果，且不遲于英國留學(xué)聽證會舉行后 14 天。你可能會先收到英國留學(xué)聽證會的結(jié)果和處罰，然后在英國留學(xué)聽證會后的 14 天內(nèi)獲得完整的英國留學(xué)聽證會報告。

英國畢業(yè)論文掛科，論文沒過解決辦法：1、先找到自己畢業(yè)論文沒過的原因，比如是因為查重率過高、格式錯誤還是因為什么原因。2、根據(jù)原因來進(jìn)行申訴，一般來說，畢業(yè)論文還有一次重新提交的機(jī)會，把握好這一次機(jī)會也還是可以順利畢業(yè)的。論文改寫注意事項：1、高質(zhì)量改寫如果只是單純的替換同義詞，那根本算不上改寫，一個不錯的改寫應(yīng)該是將內(nèi)容理解后，修改語態(tài)、修辭手法、敘述手法并添加進(jìn)自己的理解，在論文降重和連貫性上，還是非常效率的。2、保持獨(dú)立性有的時候，與同學(xué)合作進(jìn)行論文的創(chuàng)作，也是會被懷疑是學(xué)術(shù)不端的，有不少同學(xué)就是在這個地方遇到了麻煩。但是如果有一個合適的署名，那么就不會有這種問題了。3、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化保證論文中的數(shù)據(jù)等內(nèi)容是自己通過實驗收集來的，直接編造或者抄襲數(shù)據(jù)也是不可行的。同時也可以將數(shù)據(jù)的格式進(jìn)行一個

由于學(xué)校的不同，所以對于論文答辯時的要求也不相同。一般來說答辯的主體是你先進(jìn)行幾分鐘的相關(guān)論文內(nèi)容的陳述，再由答辯老師對你的論文進(jìn)行內(nèi)容關(guān)鍵詞的提問和研究方向的考察。所以對論文的熟悉程度，以及口語的熟練度和流暢性尤其的重要。并且要保持自信的精神狀態(tài)，可以為論文答辯過程中加分不少。

同學(xué)你好，新南威爾士大學(xué)掛科嚴(yán)重嗎?出現(xiàn)掛科的情況是很嚴(yán)重的，但也有補(bǔ)救的可能。你可以先在handbook中查詢能否補(bǔ)考或者重修，如果不能的話，你可以向?qū)W校發(fā)起申訴，爭取讓學(xué)校給出可以重修學(xué)分的機(jī)會。如果申訴失敗，那你就很難在新南威爾士大學(xué)畢業(yè)了，之后你再想拿到學(xué)位證書的話，就只能選擇轉(zhuǎn)學(xué)或者跨本申碩了。

聽證會前至少10個大學(xué)工作日，大學(xué)將寫信給學(xué)生，告知聽證會的詳細(xì)情況，包括申訴委員會的成員，并要求學(xué)生在5個大學(xué)工作日內(nèi):1、確認(rèn)出席聽證會，并對安排感到滿意;2、確認(rèn)陪同參加聽證會的人員的姓名和關(guān)系;3、確認(rèn)學(xué)生希望在聽證會期間傳喚的任何證人的姓名和關(guān)系;4、提供希望申訴委員會考慮的、在申訴程序的一階段或二階段尚未提交的任何其他證據(jù);5、提供在規(guī)定范圍內(nèi)尋求的結(jié)果。

有兩種方法來處理商業(yè)研究論文:主要使用案例研究并通過理論來解釋，或者主要使用課程理論來回應(yīng)論文，然后使用案例研究將其應(yīng)用于現(xiàn)實生活。它們的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及有充分解釋和支持的論點(diǎn)來回答問題。盡管如此，通過閱讀多年來許多得分較高的商業(yè)研究論文，我們可以清楚地看到，所有這些論文，無論其方法如何，都遵循30-70規(guī)則。只要你遵循"30-70法則"，選擇你認(rèn)為合理、適合寫作的方法，你就能順利地寫出商業(yè)研究論文。

英國畢業(yè)論文中的Discussion字?jǐn)?shù)大致需要占據(jù)整體字?jǐn)?shù)的百分之三十左右。值得討論的問題有：對于那些和預(yù)期不一樣的結(jié)果，有什么原因?你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，有什么樣的理論/實用意義?對于理論模型，根據(jù)你的結(jié)果可以做出什么樣的修改?實驗的整體數(shù)據(jù)呈現(xiàn)是否于預(yù)計的效果是一樣的?實驗數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式有哪些更具含金量的選擇?