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如果你在美國學習期間掛科不能正常畢業(yè)，你需要采取一些措施，以使你在國內(nèi)的學歷認證工作能夠順利進行。首先，你需要向?qū)W校咨詢有關(guān)掛科后如何修復學分的政策和流程。你可以考慮重修未通過的課程或通過其他方式獲取額外的學分，以達到畢業(yè)的要求。其次，如果你不能重新修讀掛科課程，你需要詢問學校是否提供了其他補救措施，例如校內(nèi)的補考或者把掛科的課程算作加強班的一部分。最后，在學校提供的任何正規(guī)補救措施嘗試解決掛科問題之后，你需要咨詢學校相關(guān)部門，包括注冊處和教務處，以確定開展學歷認證所需的學位是否已經(jīng)獲得。在一些情況下，如果你不能滿足畢業(yè)要求，你需要申請學校授予研究生文憑或證書。如果你滿足了認證要求，你需要向?qū)W校申請證明信或?qū)W位證明。

PEST模型是評估市場環(huán)境的一種常用模型，由政治、經(jīng)濟、社會和技術(shù)四個要素組成。在美國留學Dissertation中，可以通過PEST模型來識別和評估市場的外部環(huán)境因素，幫助制定有效的市場戰(zhàn)略。以下是使用PEST模型進行市場分析的步驟：政治因素：政治因素包括政府對市場的影響、政策和環(huán)境法規(guī)等。在美國，聯(lián)邦、州和地方政府都有權(quán)力制定法規(guī)和政策，影響著市場的發(fā)展。例如，稅收政策，監(jiān)管機構(gòu)和行業(yè)標準等都會對市場產(chǎn)生影響。在做市場分析時，需要確定哪些政策和法規(guī)會對市場產(chǎn)生影響，以及如何利用政策和法規(guī)來促進市場發(fā)展。經(jīng)濟因素：經(jīng)濟因素包括宏觀經(jīng)濟環(huán)境和市場的細分。美國經(jīng)濟繁榮，市場開放自由。在市場分析中，需要評估美國的宏觀經(jīng)濟環(huán)境對市場發(fā)展的影響，例如美國的GDP、通貨膨脹率、失業(yè)率等。同時，還需要識別

美國讀研美國學校掛科如果只有一兩門課程不及格，只要沒有被開除，學生依然可以在補修學分之后畢業(yè)，具體的操作方法要看學校的政策、科目的重要程度(必修還是選修)和學生現(xiàn)在處于哪個年級。通常來說，美國讀研美國學校掛科學校會給予兩種補修方式：一是直接提供補考機會，補考成績有時會降一檔，但會保證學生能拿到學分。這類情況一般在大課和必修課中實施，但是并不是所有學校都會有這類政策。二是在下一學期允許學生重修課程或選擇修其他課程來補分，值得注意的是，這種情況下，如果美國讀研美國學校掛科的學生已經(jīng)處于Z后一學期，那么就需要申請延遲畢業(yè)了。無論哪種情況，只要學生不是因自身學習態(tài)度不好而大量持續(xù)的掛科，且學生簽證還Y效，一般還是可以通過重修等方法補齊學分，拿到學位。但是，美國讀研美國學校掛科在成績單中的記錄及其帶來的

轉(zhuǎn)學只適合大一學生，而且也不是想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的，英國大學大一掛科轉(zhuǎn)學和預科的情況有所不同，本科的major比預科劃分更明確，學生要考慮轉(zhuǎn)入的學校的major和目前正在學習的major是否一致。還有本科里的學分也是不容小覷，它和你能否轉(zhuǎn)學相掛鉤。如果學生在大二大三英國掛科想要轉(zhuǎn)學，要在前一年或前兩年修滿120個學分(本科三年一共360學分，一年120學分)，才可轉(zhuǎn)到其他學校。如果不夠，則需要學生修完學分才可以哦。具體情況還是需要問清楚轉(zhuǎn)學目標院校需要的學分。

關(guān)于英國的論文，首先不要過分焦慮，冷靜下來，事情都是可以解決的。如果在英國畢業(yè)論文掛掉會收到學校給你的feedback，告訴你具體哪里的問題讓你掛掉。了解后，去聯(lián)系你論文的supervisor，請求是不是可以重新提交，針對上次你看到的feedback進行修改。如果老師同意是可以的重新提交的，一定要好好對待，這次的修改機會非常難得!保證修改后能夠通過。一般情況下first time論文沒過，一般都有二次遞交的機會。但如果掛科兩次，那肯定是沒法畢業(yè)，也拿不到學位證書的。這種情況下，能選擇的就是轉(zhuǎn)學或者跨本申碩了。希望小伙伴們的英國大論文都能順利通過，不要遇到掛科這種特殊情況!

1、介紹領(lǐng)域背景知識，總結(jié)與課題相關(guān)的核心內(nèi)容;2、比較和對比不同作者對同一問題的看法;3、凸顯具有代表性的研究;4、凸顯研究中的缺陷或空白;5、說明前人的研究與你的研究的關(guān)聯(lián)性。通過對于文獻的詳細分析，歸納總結(jié)出一份自己的論證依據(jù)，從而更好的完成觀點的闡述。

首先，需要找出自己畢業(yè)論文查重率過高的原因。如果論文是他們自己原創(chuàng)的，那么就要分析論文的引用部分，看他們是不是忘了引用引用的內(nèi)容，引用是否過多。二是根據(jù)論文查重報告修改和降低論文的重復率。論文的修改在畢業(yè)論文的完成中占了比較大的比重，因為之前的內(nèi)容填充工作只需要我們交代清楚自己論文的查重問題。查重結(jié)束后，如果重復率過高，就要修改論文的重復率。高重復率部分用紅色顯示，需要修改!根據(jù)初稿后的查重報告對查重系統(tǒng)進行修改，使用學校系統(tǒng)進行檢測。由于查重過程要經(jīng)過多次修改和重新查重，為了提高工作效率，保證查重結(jié)果的efficiency，要分析每個查重系統(tǒng)的具體需求。

1、根據(jù)迅速瀏覽英文參考文獻中的引言(Abstract)、開始(Introduction)和末尾(conclusions)，或是科學研究方法(methods)、探討(Discussion)等一部分，掌握你是不是需要這篇參考文獻。2、在確定這篇參考文獻非常值得全篇閱讀文章后，一定要留意把這種關(guān)鍵內(nèi)容記錄下來，搞好手記，并紀錄參考文獻的創(chuàng)作者、出版社出版等信息內(nèi)容。

雅思考試重要的方面是你的詞匯量。如果你的詞匯量不夠好，你需要制定一個詞匯量完善計劃。從每天練習一點英語口語開始。閱讀一些你喜歡的東西。你讀得越多，說得越多，你的技能就會提高。你可以閱讀常見的雅思話題，并就你周圍的環(huán)境、新科技、現(xiàn)代教育等話題寫出自己的看法。練習這些話題的聽力和寫作將提高你的知識和思想，同時提高你的英語水平。你可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索常見的學術(shù)寫作和口語話題，并閱讀它們，了解它們的結(jié)構(gòu)。

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