SAT
ESL
Art History 藝術(shù)史 | Biology 生物學(xué) | Calculus AB 微積分AB |
Calculus BC 微積分BC | English Language and Composition 英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作 | English Literature and Composition 英語(yǔ)文學(xué)與寫作 |
Environmental Science 環(huán)境科學(xué) | Human Geography 人文地理 | Latin 拉丁語(yǔ) |
Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | Physics 1 物理學(xué)1 | Spanish Language and Culture 西班牙語(yǔ)言文化 |
United States History 美國(guó)歷史學(xué) | World History 世界歷史學(xué) | Chemistry 化學(xué) |
Music Theory 樂(lè)理學(xué) | Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué) | Studio Art: 2-D Design 工作室藝術(shù):二維設(shè)計(jì) |
Computer Science A 計(jì)算機(jī)科學(xué)A | Computer Science Principles 計(jì)算機(jī)科學(xué)原理 | European History 歐洲歷史學(xué) |
Physics C: Electricity and Magnetism 物理學(xué)C:電學(xué)和磁學(xué) | Physics C: Mechanics 物理學(xué)C:機(jī)械學(xué) | Spanish Literature and Culture 西班牙文學(xué)文化 |
Studio Art: 3-D Design 工作室藝術(shù):三維設(shè)計(jì) | Studio Art: Drawing 工作室藝術(shù):繪畫 | United States Government and Politics 美國(guó)政府政治學(xué) |
1 | 普林斯頓大學(xué) (Princeton University ) | 1 人 + |
2 | 哈佛大學(xué) (Harvard College ) | 1 人 + |
3 | 耶魯大學(xué) (Yale University ) | 1 人 + |
4 | 哥倫比亞大學(xué) (Columbia University ) | 1 人 + |
4 | 芝加哥大學(xué) (University of Chicago ) | 1 人 + |
8 | 杜克大學(xué) (Duke University ) | 1 人 + |
9 | 賓夕法尼亞大學(xué) (University of Pennsylvania ) | 1 人 + |
10 | 約翰霍普金斯大學(xué) (Johns Hopkins University ) | 1 人 + |
12 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 (Dartmouth College ) | 1 人 + |
12 | 美國(guó)西北大學(xué) (Northwestern University ) | 1 人 + |
14 | 布朗大學(xué) (Brown University ) | 1 人 + |
15 | 康奈爾大學(xué) (Cornell University ) | 1 人 + |
15 | 范德比爾特大學(xué) (Vanderbilt University ) | 1 人 + |
15 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis ) | 1 人 + |
18 | 圣母大學(xué) (University of Notre Dame ) | 1 人 + |
20 | 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California: Berkeley ) | 1 人 + |
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University ) | 1 人 + |
21 | 喬治城大學(xué) (Georgetown University ) | 1 人 + |
23 | 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) (Carnegie Mellon University ) | 1 人 + |
23 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 (University of California: Los Angeles ) | 1 人 + |
23 | 南加州大學(xué) (University of Southern California ) | 1 人 + |
26 | 弗吉尼亞大學(xué) (University of Virginia ) | 1 人 + |
27 | 塔夫茨大學(xué) (Tufts University ) | 1 人 + |
27 | 維克森林大學(xué) (Wake Forest University ) | 1 人 + |
29 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (University of Michigan ) | 1 人 + |
30 | 波士頓學(xué)院 (Boston College ) | 1 人 + |
30 | 北卡羅來(lái)納州大學(xué)教堂山分校 (University of North Carolina at Chapel Hill ) | 1 人 + |
32 | 紐約大學(xué) (New York University ) | 1 人 + |
33 | 羅徹斯特大學(xué) (University of Rochester ) | 1 人 + |
34 | 布蘭戴斯大學(xué) (Brandeis University ) | 1 人 + |
36 | 喬治亞理工學(xué)院 (Georgia Institute of Technology ) | 1 人 + |
37 | 凱斯西儲(chǔ)大學(xué) (Case Western Reserve University ) | 1 人 + |
37 | 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 (University of California: Santa Barbara ) | 1 人 + |
39 | 加州大學(xué)歐文分校 (University of California: Irvine ) | 1 人 + |
39 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 (University of California: San Diego ) | 1 人 + |
41 | 波士頓大學(xué) (Boston University ) | 1 人 + |
41 | 倫斯勒理工學(xué)院 (Rensselaer Polytechnic Institute ) | 1 人 + |
41 | 圖蘭大學(xué) (Tulane University ) | 1 人 + |
41 | 加州大學(xué)戴維斯分校 (University of California: Davis ) | 1 人 + |
41 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign ) | 1 人 + |
41 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 (University of Wisconsin-Madison ) | 1 人 + |
47 | 利哈伊大學(xué) (Lehigh University ) | 1 人 + |
47 | 東北大學(xué) (Northeastern University ) | 1 人 + |
47 | 佛羅里達(dá)大學(xué) (University of Florida ) | 1 人 + |
51 | 邁阿密大學(xué) (University of Miami ) | 1 人 + |
52 | 俄亥俄州立大學(xué)哥倫比亞校區(qū) (Ohio State University: Columbus Campus ) | 1 人 + |
52 | 佩珀代因大學(xué) (Pepperdine University ) | 1 人 + |
52 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 (University of Texas at Austin ) | 1 人 + |
52 | 華盛頓大學(xué) (University of Washington ) | 1 人 + |
57 | 喬治華盛頓大學(xué) (George Washington University ) | 1 人 + |
57 | 康涅狄格大學(xué) (University of Connecticut ) | 1 人 + |
57 | 馬里蘭大學(xué)伯克分校 (University of Maryland: College Park ) | 1 人 + |
60 | 伍斯特理工學(xué)院 (Worcester Polytechnic Institute ) | 1 人 + |
61 | 克萊蒙森大學(xué) (Clemson University ) | 1 人 + |
61 | 普渡大學(xué)西拉法葉分校 (Purdue University ) | 1 人 + |
61 | 南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué) (Southern Methodist University ) | 1 人 + |
61 | 雪城大學(xué) (Syracuse University ) | 1 人 + |
61 | 喬治亞大學(xué) (University of Georgia ) | 1 人 + |
66 | 福德漢姆大學(xué) (Fordham University ) | 1 人 + |
66 | 匹茲堡大學(xué) (University of Pittsburgh ) | 1 人 + |
69 | 明尼蘇達(dá)大學(xué) (University of Minnesota: Twin Cities ) | 1 人 + |
70 | 德州農(nóng)工大學(xué) (Texas A&M University ) | 1 人 + |
70 | 弗吉尼亞理工學(xué)院與州立大學(xué) (Virginia Polytechnic Institute and State University ) | 1 人 + |
72 | 美國(guó)大學(xué) (American University ) | 1 人 + |
72 | 貝勒大學(xué) (Baylor University ) | 1 人 + |
72 | 羅格斯大學(xué) (Rutgers University ) | 1 人 + |
75 | 克拉克大學(xué) (Clark University ) | 1 人 + |
75 | 印第安納大學(xué)布魯明頓分校 (Indiana University Bloomington ) | 1 人 + |
75 | 密歇根州立大學(xué) (Michigan State University ) | 1 人 + |
75 | 史蒂文斯科技學(xué)院 (Stevens Institute of Technology ) | 1 人 + |
75 | 特拉華大學(xué) (University of Delaware ) | 1 人 + |
75 | 麻省大學(xué)阿姆赫斯特分校 (University of Massachusetts Amherst ) | 1 人 + |
82 | 邁阿密大學(xué)-牛津分校 (Miami University: Oxford ) | 1 人 + |
82 | 德克薩斯基督教大學(xué) (Texas Christian University ) | 1 人 + |
86 | 馬凱特大學(xué) (Marquette University ) | 1 人 + |
86 | 丹佛大學(xué) (University of Denver ) | 1 人 + |
89 | 北卡羅萊納州立大學(xué) (North Carolina State University ) | 1 人 + |
89 | 科羅拉多大學(xué)博爾德分校 (University of Colorado Boulder ) | 1 人 + |
89 | 圣地亞哥大學(xué) (University of San Diego ) | 1 人 + |
89 | 佛蒙特大學(xué) (University of Vermont ) | 1 人 + |
96 | 佛羅里達(dá)州立大學(xué) (Florida State University ) | 1 人 + |
96 | 阿拉巴馬大學(xué) (University of Alabama ) | 1 人 + |
99 | 德雷克賽爾大學(xué) (Drexel University ) | 1 人 + |
99 | 芝加哥洛約拉大學(xué) (Loyola University Chicago ) | 1 人 + |
99 | 紐約州立大學(xué)布法羅分校 (SUNY University at Buffalo ) | 1 人 + |
2 | 阿默斯特學(xué)院 (Amherst College ) | 1 人 + |
4 | 米德?tīng)柌祭飳W(xué)院 (Middlebury College ) | 1 人 + |
9 | 大衛(wèi)森學(xué)院 (Davidson College ) | 1 人 + |
12 | 哈弗福德學(xué)院 (Haverford College ) | 1 人 + |
14 | 史密斯女子學(xué)院 (Smith College ) | 1 人 + |
14 | 華盛頓和李大學(xué) (Washington and Lee University ) | 1 人 + |
14 | 衛(wèi)斯理大學(xué) (Wesleyan University ) | 1 人 + |
19 | 科爾比學(xué)院 (Colby College ) | 1 人 + |
19 | 柯蓋德大學(xué) (Colgate University ) | 1 人 + |
19 | 格林尼爾學(xué)院 (Grinnell College ) | 1 人 + |
22 | 西點(diǎn)軍校 (United States Military Academy ) | 1 人 + |
23 | 歐柏林大學(xué) (Oberlin College ) | 1 人 + |
25 | 貝茨學(xué)院 (Bates College ) | 1 人 + |
32 | 巴克內(nèi)爾大學(xué) (Bucknell University ) | 1 人 + |
32 | 圣十字學(xué)院 (College of the Holy Cross ) | 1 人 + |
32 | 里奇蒙大學(xué) (University of Richmond ) | 1 人 + |
37 | 拉斐特學(xué)院 (Lafayette College ) | 1 人 + |
38 | 斯基德莫爾學(xué)院 (Skidmore College ) | 1 人 + |
38 | 聯(lián)合學(xué)院 (Union College ) | 1 人 + |
40 | 狄金森學(xué)院 (Dickinson College ) | 1 人 + |
40 | 富蘭克林馬歇爾學(xué)院 (Franklin & Marshall College ) | 1 人 + |
40 | 會(huì)特門學(xué)院 (Whitman College ) | 1 人 + |
43 | 西方學(xué)院 (Occidental College ) | 1 人 + |
43 | 三一學(xué)院 (Trinity College ) | 1 人 + |
45 | 巴德學(xué)院 (Bard College ) | 1 人 + |
47 | 康涅狄格學(xué)院 (Connecticut College ) | 1 人 + |
47 | 蓋茨堡學(xué)院 (Gettysburg College ) | 1 人 + |
超越你的學(xué)術(shù)范疇的好學(xué)校。我曾經(jīng)教過(guò)的每一位老師都給我一些有見(jiàn)地的東西,讓我大開(kāi)眼界,在我的余生里都會(huì)隨身帶著這些東西。
塞頓霍爾預(yù)備學(xué)校是一所全男生天主教大學(xué)預(yù)備學(xué)校,位于新澤西州西奧蘭治。我是榮譽(yù)計(jì)劃預(yù)科班的大四學(xué)生。我很感激學(xué)校讓我通過(guò)選擇課程、俱樂(lè)部和體育項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)我的興趣。我也很喜歡學(xué)校如何在學(xué)生中,在真正關(guān)心學(xué)生的師生之間建立一種社區(qū)意識(shí)。我也很感激學(xué)校允許我參加服務(wù)旅行和精神靜修。最后,我欽佩貫穿全校的對(duì)上帝的信仰。我想看看學(xué)校改變著裝規(guī)定。要求的扣子襯衫和領(lǐng)帶很不舒服。我相信傳統(tǒng)的馬球衫和卡其褲可以達(dá)到統(tǒng)一的目的。不過(guò),除了這些細(xì)節(jié),我對(duì)我在塞頓霍爾預(yù)科中學(xué)的經(jīng)歷感到非常滿意,并對(duì)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)表示贊賞。
有很多課程可供學(xué)生選修,從CP到優(yōu)等到AP,所有的老師都非常優(yōu)秀和合格。我們有非常好的運(yùn)動(dòng)隊(duì),許多國(guó)家級(jí)的排名,和大量的學(xué)校精神來(lái)支持這些球隊(duì)在比賽中。學(xué)校也重視社區(qū)服務(wù),這很好,在學(xué)校的各種項(xiàng)目和籌款活動(dòng)中,社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)總是有的。學(xué)校全年還有許多其他俱樂(lè)部和活動(dòng)供學(xué)生參與。在種族上,經(jīng)濟(jì)上,以及宗教上——雖然這是一所天主教學(xué)校——都相當(dāng)多樣化。
這所學(xué)校擁有一流的學(xué)術(shù)和一流的運(yùn)動(dòng)隊(duì),總的來(lái)說(shuō),我在那里的經(jīng)歷令人驚嘆。盡管15年過(guò)去了,我仍然感謝所有的老師、教練和教職員工,他們?yōu)槲姨峁┝顺蔀榧彝サ谝晃会t(yī)生的工具。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一段漫長(zhǎng)的通勤旅程,因?yàn)槊看味家ㄉ弦粋€(gè)多小時(shí),但這是非常值得的。從第一天起我就喜歡在上海醫(yī)藥。學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn),但我為大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,我有許多來(lái)自上海醫(yī)藥的密友。凱利先生和哈拉漢先生的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很有啟發(fā)性。因?yàn)槲以谀抢锎袅?年,所以能獲得一大筆大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。我非常感謝有機(jī)會(huì)去那里。
你在別的地方找不到更強(qiáng)大的兄弟情誼。你小時(shí)候進(jìn)來(lái),他們會(huì)把你塑造成一個(gè)男人。
塞頓霍爾預(yù)科幫助我開(kāi)發(fā)必要的工具,我需要為自己的大學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)者們很有挑戰(zhàn)性,但老師們總是樂(lè)于助人。這所學(xué)校讓我變得更好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
塞頓霍爾預(yù)科學(xué)校是一所非常專注于學(xué)術(shù)和體育的學(xué)校。它與校友關(guān)系密切,傳統(tǒng)悠久,學(xué)生文化濃厚,升學(xué)資金充足。校園里沒(méi)有太多的多樣性,但由于學(xué)生人數(shù)少,每個(gè)人都相互了解,并在整個(gè)高中發(fā)展兄弟情誼。每個(gè)月,都有學(xué)校的群眾來(lái)加強(qiáng)天主教的傳統(tǒng)。還有一個(gè)強(qiáng)有力的校園部項(xiàng)目,有大量的志愿者和籌款機(jī)會(huì)。教職員工信奉天主教傳統(tǒng),高年級(jí)學(xué)生則鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生信奉天主教傳統(tǒng)。一個(gè)可以幫助學(xué)生和老師的巨大變化是日程安排。在有特殊日程安排的日子里,每堂課的時(shí)間分配不均,突然的變化甚至讓老師們感到驚訝。
總的來(lái)說(shuō),我不能對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量、教師和聲譽(yù)提出異議。不過(guò),我對(duì)上海醫(yī)藥有很多保留意見(jiàn),尤其是如果你兒子是一名競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員。對(duì)于足球、籃球、棒球和長(zhǎng)曲棍球等熱門運(yùn)動(dòng),大多數(shù)球員都是通過(guò)俱樂(lè)部和AAU渠道間接招募的,這使得你的高水平運(yùn)動(dòng)員很難入選任何球隊(duì)。你基本上需要成為一個(gè)超級(jí)明星運(yùn)動(dòng)員才能真正在這里有任何機(jī)會(huì)。而且,這不是一個(gè)小而私密的學(xué)校,它實(shí)際上相當(dāng)大,有950多名學(xué)生,這實(shí)際上與你在新澤西州典型的中型公立高中不相上下。回想起來(lái),我認(rèn)為我們?cè)谘菡f(shuō)家會(huì)有更好的經(jīng)歷,那里的學(xué)術(shù)水平相當(dāng),學(xué)校規(guī)模較小,運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)更現(xiàn)實(shí)。
我在那里很享受我的朋友,大一是一個(gè)非常傷腦筋的時(shí)間,但我能找到我的核心朋友群。在過(guò)去的一年里,我仍然是朋友。如果有什么我會(huì)改變的,是教師的年齡組。尤其是年輕的教師,而不是現(xiàn)在的老式教師。
我去了塞頓霍爾高中四年的預(yù)科班,我可以說(shuō)這真的改變了我的生活。我對(duì)生活中的許多事情變得更加開(kāi)放,比如人、經(jīng)歷,甚至在這里結(jié)識(shí)了我最好的朋友。塞頓·霍爾預(yù)科班已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了上大學(xué),我離開(kāi)會(huì)很難過(guò),但我會(huì)一直回來(lái)看望他們。
這是一個(gè)很好的環(huán)境,幫助我為上大學(xué)做好了準(zhǔn)備??偟慕?jīng)驗(yàn)確實(shí)有助于我的成長(zhǎng)和我的教育的發(fā)展。
在塞頓大廳,我喜歡所有老師的做法,以確保全班都理解材料,如果你不理解。他們安排小組討論,復(fù)習(xí)課文,并提出你可能有的問(wèn)題。四年的學(xué)校成了你的家。
我喜歡這樣一種觀點(diǎn),即學(xué)校里所代表的人和文化是多種多樣的。他們都工作,互相幫助完成工作。他們幫助你時(shí),他們可以和真正表現(xiàn)出真誠(chéng)的努力。我真的希望他們能允許并批準(zhǔn)更多的獎(jiǎng)學(xué)金形式的援助,為學(xué)生在學(xué)校開(kāi)始,這樣可以減輕負(fù)擔(dān),然后工作到必須支付學(xué)費(fèi)。
決定參加8年級(jí)的塞頓霍爾預(yù)科是我做過(guò)的最好的決定,因?yàn)樗鼮槲掖蜷_(kāi)了許多門和可能性。在學(xué)術(shù)、體育和兄弟情誼之間,SHP為你提供工具,讓你在未來(lái)取得成功,超越自己作為學(xué)生的期望。上海醫(yī)藥讓我準(zhǔn)備好了上大學(xué)和以后的生活,因?yàn)樗盐宜茉斐闪私裉斓奈?。我很幸運(yùn)地稱自己為塞頓霍爾預(yù)科的校友…哈澤特前鋒。
無(wú)法用語(yǔ)言解釋的偉大氣氛。每個(gè)人都能與他人建立聯(lián)系,教師們?cè)谂c學(xué)生的聯(lián)系和教材的教學(xué)方面都非常出色。
歸屬感真的幫助了我在預(yù)科的時(shí)間。我從新澤西州楓木市的哥倫比亞高中轉(zhuǎn)學(xué),大一畢業(yè)后就再也不會(huì)回去了。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),有聲望的體育運(yùn)動(dòng),最重要的是,兄弟情誼,這些東西把我塑造成了今天的我。如果沒(méi)有塞頓·霍爾的準(zhǔn)備工作,我永遠(yuǎn)也無(wú)法克服日常生活中的困難。
驚人的經(jīng)歷。這里的氣氛非常熱情開(kāi)放,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
I will provide 3 reasons why SHP was one of the best decisions I ever made. First, I went to a top tier university where I was surrounded by some of the brightest students from other top private and boarding schools - unlike many of the students from other high schools, I felt my SHP years prepared me incredibly well - freshman year of college was a breeze. Second, SHP helped you to forge character - students modeled behaviors - it was cool to be smart and athletic - and it was coolER to help other classmates succeed - we were competitive (very), but we learned we win more when we were ALL strong. Third, because of the culture - and the ethos - we develop bonds - bonds with the teachers - bonds with the younger students - bonds with the school - it is often discussed, yet cannot be described adequately - the SHP brotherhood has to be experienced. HZF ayb3 '95
這所學(xué)校在學(xué)術(shù)上是一流的,這是兄弟會(huì)學(xué)校。你們都是一家人,每個(gè)人都在尋找下一個(gè)男人。如果你想在更高的層次上學(xué)習(xí),成為家庭的一部分,那么這就是你的學(xué)校。
我是新生。我可以說(shuō),從我所知道的和我無(wú)數(shù)次訪問(wèn)上海醫(yī)藥,這所學(xué)校為每個(gè)人提供了一些東西。它有很好的學(xué)術(shù),提供許多AP和榮譽(yù)課程給高度有天賦的學(xué)生。它還為那些可能在某個(gè)科目上有困難的學(xué)生或那些想為下一年的課程做更多準(zhǔn)備的學(xué)生提供暑期充實(shí)課程。shp在大多數(shù)運(yùn)動(dòng)中也很好。它也是新澤西州北部最多樣化的天主教學(xué)校之一。
我喜歡西頓·霍爾。它在學(xué)術(shù)上很有挑戰(zhàn)性,它以運(yùn)動(dòng)隊(duì)而臭名昭著,它提供了很多社交機(jī)會(huì)。你結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,認(rèn)識(shí)了來(lái)自各行各業(yè)的人。學(xué)生群體是極其多樣的,但團(tuán)結(jié)的兄弟情誼。上海醫(yī)藥是我做過(guò)的最好的決定。
SHP是我一生中最好的決定之一。我在那里接受的教育令人難以置信。如果讓我選擇的話,我會(huì)再做一遍。危險(xiǎn)澤特前進(jìn)。
這所學(xué)校改變了我的生活。它給我的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),真正幫助我成為一個(gè)更好的人,成長(zhǎng)為一個(gè)男人,準(zhǔn)備承諾把大一新生變成大四。它真的成了你的家。我認(rèn)為當(dāng)超過(guò)40%的教師是校友,而你的學(xué)生想成為教師,只要他們能回到預(yù)科學(xué)校任教,這就說(shuō)明了一些事情。我真的很幸運(yùn)能上這所學(xué)校,感謝它為我所做的一切!危險(xiǎn)澤特前進(jìn)
塞頓霍爾預(yù)科學(xué)校似乎是所有學(xué)校中最偉大的。我今天剛正式成為一名海盜,但據(jù)我所見(jiàn)所聞,這所學(xué)校比任何一所新澤西高中都強(qiáng),我建議加入。
我想說(shuō),在我看來(lái),美國(guó)最好的高中之一,你可以去。對(duì)于你在預(yù)科中學(xué)到的東西和經(jīng)驗(yàn),16000美元的輔導(dǎo)費(fèi)和所有其他費(fèi)用都值得100%。
這是一所真正令人驚嘆的高中,讓男孩們變成了年輕人。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我有多高興參加預(yù)科并享受它所提供的一切。我當(dāng)然建議你來(lái)這里。
塞頓霍爾預(yù)科學(xué)校將為您和/或您的兒子提供許多機(jī)會(huì),包括令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)、學(xué)術(shù)、俱樂(lè)部、活動(dòng)和令人驚嘆的員工。絕對(duì)推薦!
塞頓·霍爾是我一生中最棒的四年。幾乎我遇到的每一位老師都很友好、平易近人,不管你的日程安排有多忙,他們都會(huì)主動(dòng)幫助你。上海醫(yī)藥最大的特點(diǎn)是大家都喜歡的是兄弟情誼。無(wú)論你是在足球隊(duì)還是在智力競(jìng)賽碗隊(duì),你一定會(huì)找到一個(gè)適合這里的兄弟會(huì)。在我看來(lái),塞頓霍爾提供的最有用的東西是他們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)提供的幫助。大學(xué)顧問(wèn)讓整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程壓力小得多,而且能帶來(lái)真正的視角,這樣你就可以設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),為招生過(guò)程做好真正的準(zhǔn)備。
中等以上的私立學(xué)校,但在學(xué)術(shù)上沒(méi)有什么特別的。然而,在體育、俱樂(lè)部、服務(wù)工作和兄弟情誼方面,學(xué)校各自為政。
課外活動(dòng)有許多不同的選擇。從大一開(kāi)始,我就在樂(lè)隊(duì)里吹薩克斯管,踢足球,意大利俱樂(lè)部的成員,塞頓尼亞騎士,受傷的勇士,最近成為新來(lái)的大一的同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和圣餐牧師。如你所見(jiàn),沒(méi)有磨成一個(gè)區(qū)域。上海醫(yī)藥為您提供了參與任何適合您的活動(dòng)的機(jī)會(huì)和選擇。上海醫(yī)藥還鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦和/或支持自己有價(jià)值的俱樂(lè)部或組織。
我與上海醫(yī)藥的幾位老師和員工有著密切的關(guān)系。他們非常關(guān)心我的教育和個(gè)人生活。他們尊重我的意見(jiàn),即使我們不同意。他們迫使我盡我最大的努力,挑戰(zhàn)我超越自我。他們尋找能讓學(xué)生發(fā)光的地方。在我上八年級(jí)之前,數(shù)學(xué)系主任聯(lián)系我考幾何。我和所有的高年級(jí)學(xué)生一起上他的課。他把我放在一邊,這樣我就可以了解到高中的不同,并幫助我成功。直到今天,他還是我的導(dǎo)師,將為我的大學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┮环馔扑]信。我們學(xué)校的許多老師為學(xué)生樹立了很好的榜樣,也參加了課外活動(dòng)和服務(wù)項(xiàng)目。我很自豪能成為這樣一所精彩的學(xué)校的一員,這里的老師和工作人員,真正支持、尊重和關(guān)心他們的學(xué)生。
在我的學(xué)校里,幾乎每個(gè)人都參與了一項(xiàng)活動(dòng)或俱樂(lè)部。
兄弟會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。老師們放眼望去,給學(xué)生們提供了多個(gè)課外求助的機(jī)會(huì),奧拉是無(wú)與倫比的。
學(xué)校的老師們總是想幫忙。
我對(duì)學(xué)校的大部分批評(píng)都源于我可能比大多數(shù)學(xué)生更成熟。雖然我能找到我個(gè)人的利基朋友群,我與他們有很好的聯(lián)系(藝術(shù)和智力類型),但這并沒(méi)有減少我對(duì)組成這所學(xué)校的那些不寬容、不成熟和不聰明的學(xué)生數(shù)量日益增加的沮喪。那些成熟而有禮貌的學(xué)生很少反對(duì)那些擠滿大廳的粗魯?shù)膶W(xué)生。就學(xué)校本身而言,學(xué)校是偉大的,教師是一個(gè)奇妙的群體,管理者和牧師也是如此,正是因?yàn)樗麄?,也正是因?yàn)槟切┏墒於卸Y貌的學(xué)生,我才對(duì)學(xué)校記憶猶新。
是的,我對(duì)他的學(xué)校的總體經(jīng)驗(yàn)是驚人的。所有的事情都很精彩,如果我能做到,我會(huì)得到的。
我愛(ài)上海醫(yī)藥的老師。他們都是善良的老師和朋友。
我在上海醫(yī)藥公司工作期間,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)安全問(wèn)題。
有一個(gè)俱樂(lè)部或活動(dòng),任何人誰(shuí)想做某事。
我在這里的四年使我成為今天這樣的人。
你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋這所學(xué)校對(duì)他們所有校友生活的積極影響。這是一個(gè)最好的高中經(jīng)驗(yàn)可以得到。
和教職員工在一起很開(kāi)心。英語(yǔ)和科學(xué)是一流的!
很容易接受,并盡力包容有色人種和其他宗教的學(xué)生
行政部門非常樂(lè)于接受學(xué)生,并愿意開(kāi)辦和資助新的俱樂(lè)部和體育活動(dòng)。
我們做過(guò)的最好的決定就是把兒子送到上海醫(yī)藥。他將以優(yōu)秀、全面的教育畢業(yè)。他的朋友都是善良、聰明、善于表達(dá)、喜歡運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)的年輕人。很高興看到他在這里茁壯成長(zhǎng)。我們是一個(gè)多元文化的家庭,甚至不是天主教徒!非常寬容和接受文化。
你自然而然地經(jīng)歷了起伏,但你確實(shí)從每件事中獲得了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我很感激。
很多老師真的很關(guān)心你是否能在大學(xué)畢業(yè)后為外界做準(zhǔn)備。
塞頓霍爾預(yù)備隊(duì)是一個(gè)兄弟會(huì)一樣沒(méi)有其他。你和來(lái)自世界各地的孩子建立了聯(lián)系,變得更外向,更容易接受。
我們的男系主任和校長(zhǎng)對(duì)孩子們的任何欺凌、安全和保障都是最重要的。他們及時(shí)處理情況。
我有幸在帕斯卡先生的指導(dǎo)下在附近的一所小學(xué)做家教。那是一次很棒的經(jīng)歷。
我小時(shí)候就走進(jìn)來(lái)了,現(xiàn)在是一個(gè)準(zhǔn)備充分的年輕人。老師們是我最大的支持者。沒(méi)有他們,我不可能成功。
我愛(ài)我在預(yù)科的四年。我愛(ài)我所有的老師和教職員工。我不可能要求更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我在這所學(xué)校的總體經(jīng)驗(yàn)是,我不得不說(shuō)這是有史以來(lái)最好的經(jīng)歷。我們都是兄弟,互相照顧。如果我不得不重新來(lái)過(guò),我肯定會(huì)選擇這所學(xué)校。
塞頓霍爾預(yù)備隊(duì)真是神奇!
他們對(duì)學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育和服務(wù)方面的高期望是堅(jiān)定不移的。學(xué)生們應(yīng)該盡力而為,你不必非得出類拔萃才能參與其中,只要全力以赴,這樣你和你的同學(xué)就能在這個(gè)杰出的年輕人群體中閃耀和自豪。
我遇到了我最好的朋友來(lái)這里,我并不后悔。我學(xué)到了很多,不僅僅是教育,還有領(lǐng)導(dǎo)力和禮貌。
我愛(ài)上海醫(yī)藥的老師。他們都是善良的老師和朋友。
我在上海醫(yī)藥公司工作期間,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)安全問(wèn)題。
有一個(gè)俱樂(lè)部或活動(dòng),任何人誰(shuí)想做某事。
我在這里的四年使我成為今天這樣的人。
你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋這所學(xué)校對(duì)他們所有校友生活的積極影響。這是一個(gè)最好的高中經(jīng)驗(yàn)可以得到。
和教職員工在一起很開(kāi)心。英語(yǔ)和科學(xué)是一流的!
很容易接受,并盡力包容有色人種和其他宗教的學(xué)生
行政部門非常樂(lè)于接受學(xué)生,并愿意開(kāi)辦和資助新的俱樂(lè)部和體育活動(dòng)。
我們做過(guò)的最好的決定就是把兒子送到上海醫(yī)藥。他將以優(yōu)秀、全面的教育畢業(yè)。他的朋友都是善良、聰明、善于表達(dá)、喜歡運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)的年輕人。很高興看到他在這里茁壯成長(zhǎng)。我們是一個(gè)多元文化的家庭,甚至不是天主教徒!非常寬容和接受文化。
你自然而然地經(jīng)歷了起伏,但你確實(shí)從每件事中獲得了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我很感激。
很多老師真的很關(guān)心你是否能在大學(xué)畢業(yè)后為外界做準(zhǔn)備。
塞頓霍爾預(yù)備隊(duì)是一個(gè)兄弟會(huì)一樣沒(méi)有其他。你和來(lái)自世界各地的孩子建立了聯(lián)系,變得更外向,更容易接受。
我們的男系主任和校長(zhǎng)對(duì)孩子們的任何欺凌、安全和保障都是最重要的。他們及時(shí)處理情況。
我有幸在帕斯卡先生的指導(dǎo)下在附近的一所小學(xué)做家教。那是一次很棒的經(jīng)歷。
我小時(shí)候就走進(jìn)來(lái)了,現(xiàn)在是一個(gè)準(zhǔn)備充分的年輕人。老師們是我最大的支持者。沒(méi)有他們,我不可能成功。
我愛(ài)我在預(yù)科的四年。我愛(ài)我所有的老師和教職員工。我不可能要求更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我在這所學(xué)校的總體經(jīng)驗(yàn)是,我不得不說(shuō)這是有史以來(lái)最好的經(jīng)歷。我們都是兄弟,互相照顧。如果我不得不重新來(lái)過(guò),我肯定會(huì)選擇這所學(xué)校。
塞頓霍爾預(yù)備隊(duì)真是神奇!
他們對(duì)學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育和服務(wù)方面的高期望是堅(jiān)定不移的。學(xué)生們應(yīng)該盡力而為,你不必非得出類拔萃才能參與其中,只要全力以赴,這樣你和你的同學(xué)就能在這個(gè)杰出的年輕人群體中閃耀和自豪。
我遇到了我最好的朋友來(lái)這里,我并不后悔。我學(xué)到了很多,不僅僅是教育,還有領(lǐng)導(dǎo)力和禮貌。
X