在美國(guó)考試這塊還是比較嚴(yán)格的，一般留學(xué)作弊被開(kāi)除會(huì)有這樣幾種解決方案： 首先是先進(jìn)行警告處理，只是把課Fail或者把成績(jī)降級(jí)，這種情況一般發(fā)生在第一次;第二種是休學(xué)，并把成績(jī)Fail;最嚴(yán)重的便是開(kāi)除學(xué)籍。 如果是自己的老師發(fā)現(xiàn)了。老師會(huì)先跟同學(xué)說(shuō)明，情況輕的話會(huì)警告處理，情況嚴(yán)重的話會(huì)通報(bào)給學(xué)校的AcademicMisconduct。Academic Misconduct 收到老師的通報(bào)后會(huì)發(fā)郵件給同學(xué)，大概陳述出情況之后，會(huì)舉行兩次Hearing： 第一次是Prehearing ，由一位AcademicMisconduct部門(mén)里指定的老師跟同學(xué)預(yù)約談判時(shí)間，老師會(huì)先帶同學(xué)先把學(xué)校的規(guī)章制度重復(fù)幾遍，之后指出同學(xué)違反了哪些Code。學(xué)生可以辯解是否違反了Code，老師會(huì)把跟學(xué)生的談話記錄note便于進(jìn)行下一輪的正式的hearing。 然后是Hearing分兩種： 第一種是Administrative Decision，這個(gè)說(shuō)是針對(duì)與一些已經(jīng)承認(rèn)了自己違反Code了的同學(xué)或者是有上訴恐懼癥的同學(xué)。 寫(xiě)一個(gè)Statement 一般情況下是只有一個(gè)老師看了以后下決定。但如果Case嚴(yán)重的話，會(huì)有五個(gè)人一起看。其中兩個(gè)Academic Misconduct部門(mén)的老師，兩個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)生一般在Academicmisconduct 部門(mén)實(shí)習(xí)，一位是發(fā)生在當(dāng)節(jié)課的教授。老師看完以后會(huì)給你Decision，這個(gè)Decision最后基本不會(huì)改變。如果不滿意可以申請(qǐng)第二次的Hearing，但會(huì)很麻煩。 第二種情況會(huì)直接上訴，舉行聽(tīng)證會(huì)。 準(zhǔn)備好一切材料，聽(tīng)證會(huì)當(dāng)天也是會(huì)有法官，Academic Misconduct里的老師還有教授，根據(jù)Connie 講最后的抉擇權(quán)大部分還是在教授。并且在發(fā)生了作弊行為之后，成績(jī)單上會(huì)有Note顯示，足以可見(jiàn)，作弊行為對(duì)學(xué)生影響之大。