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Calculus AB 微積分AB | Calculus BC 微積分BC | Environmental Science 環(huán)境科學 |
Statistics 統(tǒng)計學 | Chemistry 化學 | English Literature and Composition 英語文學與寫作 |
Psychology 心理學 | United States Government and Politics 美國政府政治學 | United States History 美國歷史學 |
French Language and Culture 法語語言文化 | Spanish Language and Culture 西班牙語言文化 | Biology 生物學 |
English Language and Composition 英語語言與寫作 | Physics C: Electricity and Magnetism 物理學C:電學和磁學 | Physics C: Mechanics 物理學C:機械學 |
Studio Art: 2-D Design 工作室藝術:二維設計 | Studio Art: 3-D Design 工作室藝術:三維設計 | Studio Art: Drawing 工作室藝術:繪畫 |
1 | 普林斯頓大學 (Princeton University ) | 1 人 |
3 | 耶魯大學 (Yale University ) | 1 人 |
4 | 哥倫比亞大學 (Columbia University ) | 1 人 |
4 | 芝加哥大學 (University of Chicago ) | 1 人 |
9 | 賓夕法尼亞大學 (University of Pennsylvania ) | 1 人 |
12 | 達特茅斯學院 (Dartmouth College ) | 2 人 |
12 | 美國西北大學 (Northwestern University ) | 1 人 |
14 | 布朗大學 (Brown University ) | 1 人 |
15 | 康奈爾大學 (Cornell University ) | 5 人 |
15 | 圣路易斯華盛頓大學 (Washington University in St. Louis ) | 3 人 |
18 | 圣母大學 (University of Notre Dame ) | 1 人 |
20 | 加州大學伯克利分校 (University of California: Berkeley ) | 2 人 |
21 | 喬治城大學 (Georgetown University ) | 1 人 |
23 | 加州大學洛杉磯分校 (University of California: Los Angeles ) | 1 人 |
23 | 南加州大學 (University of Southern California ) | 1 人 |
30 | 波士頓學院 (Boston College ) | 6 人 |
30 | 北卡羅來納州大學教堂山分校 (University of North Carolina at Chapel Hill ) | 1 人 |
32 | 紐約大學 (New York University ) | 5 人 |
33 | 羅徹斯特大學 (University of Rochester ) | 1 人 |
34 | 布蘭戴斯大學 (Brandeis University ) | 1 人 |
34 | 威廉瑪麗學院 (College of William and Mary ) | 1 人 |
37 | 凱斯西儲大學 (Case Western Reserve University ) | 2 人 |
37 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 (University of California: Santa Barbara ) | 3 人 |
39 | 加州大學歐文分校 (University of California: Irvine ) | 1 人 |
39 | 加州大學圣地亞哥分校 (University of California: San Diego ) | 4 人 |
41 | 波士頓大學 (Boston University ) | 17 人 |
41 | 倫斯勒理工學院 (Rensselaer Polytechnic Institute ) | 5 人 |
41 | 加州大學戴維斯分校 (University of California: Davis ) | 1 人 |
41 | 伊利諾伊大學香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign ) | 6 人 |
41 | 威斯康星大學麥迪遜分校 (University of Wisconsin-Madison ) | 11 人 |
47 | 東北大學 (Northeastern University ) | 5 人 |
3 | 史瓦茲摩爾學院 (Swarthmore College ) | 1 人 |
4 | 鮑登學院 (Bowdoin College ) | 2 人 |
4 | 米德爾布里學院 (Middlebury College ) | 1 人 |
4 | 波莫納學院 (Pomona College ) | 1 人 |
8 | 卡爾頓學院 (Carleton College ) | 2 人 |
9 | 美國海軍學院 (United States Naval Academy ) | 1 人 |
12 | 哈弗福德學院 (Haverford College ) | 1 人 |
14 | 衛(wèi)斯理大學 (Wesleyan University ) | 1 人 |
19 | 科爾比學院 (Colby College ) | 1 人 |
19 | 柯蓋德大學 (Colgate University ) | 2 人 |
22 | 西點軍校 (United States Military Academy ) | 1 人 |
23 | 歐柏林大學 (Oberlin College ) | 1 人 |
25 | 貝茨學院 (Bates College ) | 1 人 |
25 | 布爾茅爾學院 (Bryn Mawr College ) | 1 人 |
29 | 美國空軍學院 (United States Air Force Academy ) | 1 人 |
32 | 圣十字學院 (College of the Holy Cross ) | 1 人 |
32 | 里奇蒙大學 (University of Richmond ) | 1 人 |
35 | 曼荷蓮女子學院 (Mount Holyoke College ) | 1 人 |
37 | 拉斐特學院 (Lafayette College ) | 1 人 |
38 | 聯(lián)合學院 (Union College ) | 4 人 |
40 | 狄金森學院 (Dickinson College ) | 1 人 |
43 | 西方學院 (Occidental College ) | 1 人 |
43 | 三一學院 (Trinity College ) | 1 人 |
45 | 巴德學院 (Bard College ) | 1 人 |
GSA提供了一個令人驚嘆的平臺,從中可以進入常春藤聯(lián)盟或小常春藤聯(lián)盟學校。沒有GSA,我就不會在我現(xiàn)在的位置。沒有其他學校像這樣-非常獨特和非常藝術(同時仍然提供優(yōu)秀的體育節(jié)目和俱樂部)。我喜歡獨立學習和實習計劃!
GSA是一所真正的社區(qū)學校。我喜歡有來自其他國家的朋友。我注意到,他們從中國招收的學生越來越少,從越南、歐洲部分地區(qū)和非洲等其他國家招收的學生也越來越多。這對我來說是件好事,因為我喜歡在夏天去其他國家旅行?,F(xiàn)在我有朋友要去拜訪。
喬治·史蒂文斯通常是一所好學校。很多老師有點古怪,校舍本身也需要一些修繕。然而,課程是有效的,我喜歡我們在學生身上的態(tài)度和多樣性。
這所學校是一個獨特的,緊密聯(lián)系的,多樣化的(緬因州)社區(qū)。如果你對藝術感興趣(無論是音樂、戲劇還是視覺藝術),這就是你的學校!很有藝術感,同時還提供嚴謹?shù)膶W術和所有的運動機會。
我想這是個不錯的學校。包括國際學生在內(nèi)的許多學生之間確實存在很大的分歧,他們傾向于團結在一起——這是可以理解的。學術很好,你可以修很多AP課程。似乎有點走下坡路,但我的大一我覺得它是一個超級美好的健康社區(qū),現(xiàn)在我覺得與它脫節(jié)了很多。不過,我很喜歡在這里上學,我更愿意去這里,而不是巴克斯或埃爾斯沃思。#布林巴格薩餐廳和四天的藝術節(jié)
GSA是我所接觸過的最貼心、最專業(yè)的學校之一。教師和行政部門與學生和家庭都有關系。學術界對許多人都很嚴格,但節(jié)奏適當。
這是一所小學校,可能會有點無聊,但在很大程度上,人民是好的。很少有欺負行為,而且大多數(shù)都是在朋友之間,實際上并不是欺負。不過,這些設施需要一些工作。
也許留學生是一個有趣的現(xiàn)象,因為他們不會和他們民族以外的人說話,主要是中國人。如果你是來買東西和那些花哨的職員,你會失望的。不過,學術界是好的。10多個AP課程,20多個榮譽。我絕對推薦大家來這里。我們只有白人,中國人(大約30個中國人),還有不到10個歐洲人。所以,多樣性并不是瘋狂的。
喬治·史蒂文斯的經(jīng)歷總體上是積極的,然而,學校的精力似乎集中在體育系。結果其他部門(特別是藝術部門)都受到了影響。GSA的一些老師是非常優(yōu)秀的,有些勉強能通過。
這是一個不錯的高中經(jīng)歷,我喜歡自由和小鎮(zhèn)的經(jīng)驗。食物和高中的食物一樣好吃,天氣好的時候我們可以選擇在草坪上吃午飯。運動會很好,這里有很多有才華的人,還有很好的學校精神。大多數(shù)老師都很好,有一種很悠閑的感覺。
有些老師可能應該走了,因為他們太老了,不該走了。但是最近我們有了很多新的年輕教師,他們讓學校變得更好。而且感覺學校所有的錢都用在了外匯項目上,學校正在走下坡路。交換生也不會和我們其他學生混在一起。除此之外,學校也很好。我抱怨的一件事是,他們有一個93名大四學生的大學顧問,我們似乎沒有足夠的會議來了解大學的情況,只是每兩個月開一兩次會議,這還不夠。學校需要在這方面做得更多。
盡管所有項目的資金都嚴重不足,但它的半私人性質(zhì)是它擁有該地區(qū)任何一所高中中最令人難以置信的機會的原因。學生們有機會免費參觀獲獎的藝術學校、干草堆山工藝學校、花費數(shù)千美元的機會、獨立學習計劃和自行設計的課程以及藝術節(jié)。GSA給了學生一些非常罕見的東西:在學校里探索他們所熱衷的東西的能力。
我喜歡這所學校,這是一個很好的學習環(huán)境。我唯一的抱怨就是性別歧視的著裝規(guī)定。
老師們很有魅力,知識淵博,也很有趣。我特別欣賞他們根據(jù)學習類型改變課程的方式,并鼓勵提問。他們也有足夠的安全感,不會假裝自己對自己的學科了如指掌——他們愿意向別人學習。
它的工作就是教我需要知道的東西,以便更好地發(fā)展我的教育經(jīng)驗。
有些老師很擅長他們的工作。他們吸引你,把你拉到他們喜歡的話題中,讓你喜歡。我們能夠利用課堂上的資源。他們在專業(yè)領域都是有知識的,他們關心我們是否在學習,他們想確保我們在任何時候都能通過。
如果我有機會重新開始,選擇另一所學校,我不會的。我在GSA遇到了一些問題,但總的來說,這是一個比大多數(shù)學校更家庭式的環(huán)境。與周圍其他學校相比,這所學校相當小,很容易適應。我喜歡GSA有一個開放的校園,這樣你就不會整天困在一棟樓里。同時,當你成為一個高年級學生時,更多的機會就會出現(xiàn)。其中一個機會就是合作教育課程。這里的合作教育項目幫助我在大四的時候決定我離開時想做什么。
自從我開始參加GSA以來,大多數(shù)真正優(yōu)秀的教師和管理人員都離開了。在我過去的三年里,老師和學校本身都發(fā)生了巨大的變化。我相信有一些老師根本不關心學生,只關心如果他們堅持下去,周末就能拿到工資。有些課程與現(xiàn)實世界和我們離開學校后可能需要的任何東西都無關。雖然有一些不好的和不相關的老師,但也有一些好老師。大多數(shù)不錯的人已經(jīng)在這里很長時間了,或者他們是電子技術人員。
學校是有個性的,有時這會讓學校變得偉大,但有時它會讓人不太想去那里??偟膩碚f,到目前為止我已經(jīng)度過了3年半的美好時光。雖然有時學校缺乏很多組織,但它給了我很多機會,而我在另一所學??赡艿貌坏竭@些機會。
今年有一個孩子因為性取向而被欺負。學生們向行政部門投訴,他們很好地處理了這件事,舉行了一次全校集會并討論了這件事。他們明確表示,欺凌是不能容忍的,欺凌者受到了懲罰。很多學生也反對欺凌。
輔導員是好的,但他們往往把重點放在大三和大四,有時很難看到他們在他們的辦公室,即使是一個簡單的問題。有時候在走廊里把他們標記下來比較容易。
體育運動是有限的,但可供選擇的運動確實很強。唯一的缺點是,你有時不得不去其他城鎮(zhèn)練習特定的體育運動,因為學校沒有很多體育師資——交通并不總是提供的。音樂是GSA課外活動的重要組成部分。爵士樂隊,組合,或鋼鍋都是非常好的。他們是一些俱樂部…國際象棋隊,學生大使,數(shù)學隊,lgbtqa。
所有的老師都希望你在學校里表現(xiàn)好,但是如果你不想要或者不想為它工作,有些老師就不會幫助你。
總之,我們有很多好的資源可以利用。
這是一所非常安全的學校。
大多數(shù)情況下,除了出勤政策外,所有的政策都是可以理解的。有些人會生病。有些人有兄弟姐妹要照顧,不得不輟學。讓孩子們不及格是不公平的,因為他們錯過了同一個班的5節(jié)課,甚至7節(jié)課。不是在高中。
即使我不知道自己想做什么,我還是被鼓勵繼續(xù)上大學。沒有人向?qū)W生解釋大學是多么的艱難和昂貴,然而很多人離開高中,去了一些昂貴的大學,在他們甚至不知道自己想做什么之前就負債累累。
我的學校有很多很棒的課外活動。我最喜歡的是潘星球。這是一個演奏鋼鼓的團體/俱樂部。任何人都可以加入并學習如何玩。我們每周至少練習三天,在學校里玩。我們給其他學校的孩子們提供了玩耍和學習的機會,我們會為他們安排不同的工作坊。
老師們都很樂于助人,而且很有個性。課程可以在更高的層次上更廣泛,但對于一個小學校來說是很好的。安排時間很容易。工作量是可以控制的,老師一般都會和你一起工作。最受歡迎的課程可能是土方工程,這是一門實踐性的手工藝/建筑課程。
對于這樣一所小學校來說,課外活動很多,參與也很多。此外,它們還相當多樣化。國際學生有很多圍繞他們的活動,任何人都可以參加,有很多俱樂部,我們有很多種類的運動。我們的數(shù)學團隊和課外音樂課程非常成功。
食物一般都很好吃。隨著時間的推移,它會變得有點重復,但它是多樣的,烹調(diào)得很好,你會得到很好的幫助。標準菜單上沒有很多限制飲食的零用錢,不過我聽說他們會和你合作的。食物一般都很健康,而且很均衡。我們休息時也吃零食。
政府很好,但他們有時處理問題的速度不是很快。一些學生不同意我們違反著裝規(guī)定,我們受到了譴責,我們也遇到了一個欺凌問題,但很快就解決了。學生團體非?;钴S,參與其中,因此與行政部門有很多溝通。他們可以多聽一點。
作為一名從家庭學校入學的學生,我接受了一次采訪,并對我的學術進行了一次簡短的掃描。一切都很容易。大多數(shù)學生根本不需要申請,除了國際學生,他們有很多信息和面試,還有托福考試要求,還有一些數(shù)學和英語的安置考試。
我覺得自己已經(jīng)為上大學做好了充分的準備,但有些孩子可能不會,因為這是一個小鎮(zhèn)上一所非常隱蔽的小學校。
校舍本身很舊。大學預科沒問題,但可能更難。我在那里上學的時候沒有輔導員。學校推薦的本地家教對SAT預科很有幫助。
學生的參與度很大程度上是相當高的。這是一所小學校,所以大多數(shù)人都認識每個人,大多數(shù)人都被錄取了。有很多以亞洲人為主的外國留學生,所以有一些多樣性。
你可以參加許多不同的俱樂部或運動隊。然而,總是籃球和棒球這樣的球隊吸引了所有人的注意力,孩子們也在觀看他們的比賽。學校里對小隊的支持不是很好。
欺凌是在幕后進行的,幾乎沒有人見過或聽說過。毒品猖獗。就像未成年人喝酒一樣。孩子們將成為孩子,但沒什么可以阻止。
體育運動很棒。我主要是堅持跟蹤,度過了一段美妙的時光。每個人都能穿上制服,而且有裝備。
我會再選擇這所學校是因為社會氛圍。這是非常輕松和愉快的。
GSA是一個偉大的時代。我交了那么多的朋友,在這里能維持一輩子。氣氛和教員們一樣美妙。我?guī)缀跸胝f我會和我的家人搬到這里來,這樣我的孩子們就可以到這里來了。大學預科是一流的。由于他們在這里的準備,我準備好了進入大學學術界。當然有些事情是可以改變的。設施陳舊,急需現(xiàn)代化的設備。學生會需要行政部門的合作。我在GSA的最后幾天里注意到,政府部門從學生會離職。兩者都需要齊心協(xié)力才能有效。
GSA是一個偉大的時代。我交了那么多的朋友,在這里能維持一輩子。氣氛和教員們一樣美妙。我?guī)缀跸胝f我會和我的家人搬到這里來,這樣我的孩子們就可以到這里來了。大學預科是一流的。由于他們在這里的準備,我準備好了進入大學學術界。當然有些事情是可以改變的。設施陳舊,急需現(xiàn)代化的設備。學生會需要行政部門的合作。我在GSA的最后幾天里注意到,政府部門從學生會離職。兩者都需要齊心協(xié)力才能有效。
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