SAT
ESL
Art History 藝術(shù)史 | Biology 生物學(xué) | Calculus AB 微積分AB |
Calculus BC 微積分BC | French Language and Culture 法語語言文化 | United States Government and Politics 美國政府政治學(xué) |
Spanish Language and Culture 西班牙語言文化 | Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué) | Psychology 心理學(xué) |
Chemistry 化學(xué) | Physics C: Mechanics 物理學(xué)C:機(jī)械學(xué) | Computer Science A 計(jì)算機(jī)科學(xué)A |
Computer Science Principles 計(jì)算機(jī)科學(xué)原理 | Latin 拉丁語 | Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) |
English Language and Composition 英語語言與寫作 | English Literature and Composition 英語文學(xué)與寫作 | United States History 美國歷史學(xué) |
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University ) | 1 人 + |
26 | 弗吉尼亞大學(xué) (University of Virginia ) | 1 人 + |
29 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (University of Michigan ) | 1 人 + |
30 | 波士頓學(xué)院 (Boston College ) | 1 人 + |
32 | 紐約大學(xué) (New York University ) | 1 人 + |
33 | 羅徹斯特大學(xué) (University of Rochester ) | 1 人 + |
37 | 凱斯西儲大學(xué) (Case Western Reserve University ) | 1 人 + |
37 | 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 (University of California: Santa Barbara ) | 1 人 + |
41 | 波士頓大學(xué) (Boston University ) | 1 人 + |
41 | 倫斯勒理工學(xué)院 (Rensselaer Polytechnic Institute ) | 1 人 + |
41 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign ) | 1 人 + |
41 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 (University of Wisconsin-Madison ) | 1 人 + |
47 | 賓州州立大學(xué)帕克校區(qū) (Penn State University Park ) | 1 人 + |
52 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 (University of Texas at Austin ) | 1 人 + |
57 | 喬治華盛頓大學(xué) (George Washington University ) | 2 人 |
57 | 康涅狄格大學(xué) (University of Connecticut ) | 1 人 + |
60 | 伍斯特理工學(xué)院 (Worcester Polytechnic Institute ) | 1 人 + |
61 | 普渡大學(xué)西拉法葉分校 (Purdue University ) | 1 人 + |
66 | 福德漢姆大學(xué) (Fordham University ) | 1 人 + |
25 | 布爾茅爾學(xué)院 (Bryn Mawr College ) | 1 人 + |
32 | 巴克內(nèi)爾大學(xué) (Bucknell University ) | 1 人 + |
35 | 曼荷蓮女子學(xué)院 (Mount Holyoke College ) | 1 人 + |
38 | 斯基德莫爾學(xué)院 (Skidmore College ) | 1 人 + |
38 | 聯(lián)合學(xué)院 (Union College ) | 1 人 + |
40 | 狄金森學(xué)院 (Dickinson College ) | 1 人 + |
從公立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到蒙哥馬利主教使我的轉(zhuǎn)變有點(diǎn)困難,但我在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)很好。工作量是公平的,我的老師,在很大程度上,是非常有幫助和激勵。但那不是一所有趣的學(xué)校。當(dāng)工作人員想要對某些事情嚴(yán)格要求,而在那所學(xué)校沒有什么事情可以讓自己享受的時候,他們會挑揀揀。
如果你把自己放在外面,這所學(xué)校有很多機(jī)會。有些可能會發(fā)現(xiàn)規(guī)則限制表達(dá)式。
我真的很喜歡蒙哥馬利主教的多樣性。我也喜歡這種文化,因?yàn)槲覀兪且凰浅W⒅鼐竦膶W(xué)校,我們比其他學(xué)校更支持運(yùn)動隊(duì)。學(xué)術(shù)也很好,有很多資源可以為大學(xué)做準(zhǔn)備。學(xué)校非常積極地參與我們的大學(xué)準(zhǔn)備工作,并為我們提供了需要做什么的指導(dǎo),從而減輕了我們的壓力。
在參加了整整三年零兩個月的培訓(xùn)后,我注意到在某些方面,無論是外形還是形式上都有所改善。學(xué)校在不斷升級,努力把學(xué)校建設(shè)得更好。改進(jìn)包括解剖臺、媒體中心和更多的改進(jìn)。心理咨詢是我認(rèn)為最突出的事情。他們很有幫助,總是在那里幫助回答問題,并做一個很好的工作來檢查你在課堂上的表現(xiàn)
這是一個很棒的社區(qū),擁有令人驚嘆的員工,可以讓學(xué)生充分準(zhǔn)備應(yīng)付大學(xué)般的工作量。
畢肖普對我來說是個不可思議的時刻。有些過時的規(guī)章制度和落后的設(shè)施還存在一些問題,但是教育和文化是首屈一指的
這是好日子和壞日子,但一旦你畢業(yè),你就會明白畢曉普教會了我所有我需要的人生課程。建立了良好的人際關(guān)系和性格!
我的總體經(jīng)驗(yàn)是好的,我交了一輩子的朋友,同時接受了良好的教育。體育運(yùn)動,特別是籃球運(yùn)動,以學(xué)校精神活躍了社會。我能夠接近我的大多數(shù)老師尋求幫助,因?yàn)橛行┱n程很有挑戰(zhàn)性,但在AP考試的情況下幫助了我。嚴(yán)格的課程幫助我為大學(xué)水平的課程和信息做好了準(zhǔn)備。
很有挑戰(zhàn)性,很有競爭力,這是一個很好的大學(xué)預(yù)科。這些課程讓你為上大學(xué)做好了準(zhǔn)備,但對于研究型大學(xué)和整個過程,輔導(dǎo)員可以更多地參與其中。酒店地理位置優(yōu)越,從西邊步行30分鐘即可到達(dá)海灘,從東邊步行30分鐘即可到達(dá)購物中心。雖然有一些嚴(yán)格的規(guī)定,但很明顯,這是為了照顧學(xué)生的安全,為真實(shí)世界塑造他們。這里有很多才華橫溢、聰明才智的人,很明顯,幾乎每一位老師都對學(xué)生懷有極大的愛和關(guān)懷。
我的兩個兒子都上過這所學(xué)校。這是一所緊密聯(lián)系,關(guān)心,天主教高中。不想讓他們?nèi)e的地方!
我最喜歡蒙哥馬利主教高中的地方是它是一個社區(qū)。我們有很好的師資,課程也很有挑戰(zhàn)性。我喜歡我們每天2:10早退,每個月有一次實(shí)驗(yàn)日。
我喜歡這里的文化!我真的可以說我有很好的高中經(jīng)歷。BMHS的驕傲是如此真實(shí)。每學(xué)期都有精神周,這真的幫助了學(xué)生們變得更加投入,并努力合作。我們總是團(tuán)結(jié)在一起。每一個年級都要參加一次休養(yǎng)會,互相了解。成為一個強(qiáng)大的單位。我有幸主持了一次靜修會,能夠和朋友們分享我的經(jīng)歷,了解我的課程,這表明我們都來自不同的背景。再加上學(xué)會尊重彼此。
我是蒙哥馬利主教高中的大四學(xué)生。當(dāng)我今年開始申請大學(xué)時,我意識到畢曉普為我的大學(xué)準(zhǔn)備了多少,以及學(xué)校需要為將來申請大學(xué)的學(xué)生做的事情。雖然我覺得自己準(zhǔn)備得很充分,見多識廣,但大部分都是我自己做的。我認(rèn)為輔導(dǎo)員應(yīng)該做得更好,告訴學(xué)生他們需要做什么來準(zhǔn)備大學(xué)和申請,特別是對我這樣的第一代大學(xué)生,他們不知道什么是一個好的申請所需要的。
這是一所堅(jiān)固的學(xué)校。他們是最重要的。孩子們在學(xué)業(yè)上確實(shí)很有壓力,但他們已經(jīng)為上大學(xué)做好了準(zhǔn)備。
蒙哥馬利主教高中是一個非常受歡迎的社區(qū)。大多數(shù)老師都很平易近人,很容易與人交流。學(xué)校很安全,老師最喜歡他們做的事。所有的老師都鼓勵他們的學(xué)生努力工作,繁榮發(fā)展。學(xué)生們非常熱情友好,社區(qū)充滿了精神。
BMHS是一所天主教的,全方位服務(wù)的大學(xué)預(yù)科學(xué)校。學(xué)校的教職員工和管理人員非常多樣化,他們真正關(guān)心每個學(xué)生和他們各自的家庭。有無數(shù)的課外機(jī)會和豐富的資源供學(xué)生們使用。我既是一名校友,也是一名在校學(xué)生的家長。我的孩子完全接受了bmhs的文化,并且他茁壯成長。我對我們決定把BMH作為我們家族歷史的一部分感到非常高興。騎士們!
蒙哥馬利主教有一個很好的學(xué)術(shù)計(jì)劃,為你準(zhǔn)備上大學(xué)。不僅是因?yàn)槔蠋焸兒軜酚谥?,很親切,很關(guān)心他們的學(xué)生。
蒙哥馬利主教是一所具有驚人社區(qū)意識的學(xué)校。他們非常努力地工作,為所有學(xué)生創(chuàng)造一個安全和友好的環(huán)境。
教育是值得的。規(guī)則很嚴(yán)格,但并不難遵守。我相信在私立學(xué)校發(fā)生的友誼是驚人的,因?yàn)槟愀咧袝r和你一起上中學(xué)的一些人。
我個人很喜歡蒙哥馬利主教高中。我畢業(yè)于2017年,那是去年。我在那里的四年里,老師、行政部門和工作人員都很細(xì)心、很好。我是一個叫做短旗的幽靈小隊(duì)的隊(duì)長,除了我過去的兩年。畢曉普提供了多個俱樂部和項(xiàng)目作為其中的一部分,這是我喜歡的。總的來說,畢曉普是一所偉大的學(xué)校。
上蒙哥馬利主教高中對我來說是一次有益的經(jīng)歷。我的教育是我和我的老師的首要任務(wù)。作為一名學(xué)生,我被允許成長和發(fā)展,同時也被暗示我可以而且應(yīng)該在我的學(xué)術(shù)生涯中不斷努力。學(xué)校社區(qū)是一個非常開放和多樣化的學(xué)生和教師群體,他們相互關(guān)心,努力加強(qiáng)學(xué)校。社區(qū)允許通過同儕支持和專業(yè)咨詢計(jì)劃進(jìn)行自助和心理保健。這使得學(xué)生很容易公開他們?nèi)粘I钪械膾暝?,同時確保他們得到適當(dāng)?shù)膸椭U雇磥?,畢曉普將受益于對他們的藝術(shù)項(xiàng)目和俱樂部給予更多的支持。我相信藝術(shù)是很多人表達(dá)的一個渠道,看到他們的表演和視覺藝術(shù)課程和俱樂部蓬勃發(fā)展,對學(xué)校來說將是一個驚人的進(jìn)步。
我真的很喜歡這個學(xué)校的整體氛圍!這些課程很有挑戰(zhàn)性,這讓我為即將在大學(xué)里遇到的嚴(yán)格課程做好了準(zhǔn)備!感謝這所學(xué)校所有優(yōu)秀的老師和學(xué)者,我為上大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備!
我期望更多的學(xué)校精神和全校參與。我了解到,大多數(shù)最受歡迎的學(xué)生被選為IT領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的一部分,而男籃則被視為國王。我要說的是,這些學(xué)者都是高質(zhì)量的,我必須為我的成績而努力。我不太喜歡學(xué)校里的食物,午飯時經(jīng)常要買飲料。
優(yōu)秀的學(xué)校,有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。教師是偉大的,迷人的和鼓舞人心的。我推薦BMH。學(xué)生們很好,學(xué)校鼓勵創(chuàng)造性思維。
我是一名國際學(xué)生。在這里呆了三年半,我很自豪地說我在BMHS的經(jīng)歷非常棒。畢曉普是一個多元、充滿愛心和支持的社區(qū)。在這里,我經(jīng)歷了一個富有挑戰(zhàn)性但又令人驚嘆的AP課程;學(xué)習(xí)單簧管演奏,即興獨(dú)奏,和一個可愛的樂隊(duì)一起表演;在學(xué)校內(nèi)外做志愿者,并在戲劇實(shí)驗(yàn)室表演。但我最喜歡的是它的氛圍。同齡人都很積極、開朗。老師們敬業(yè)、耐心,為每一位學(xué)生提供充分的照顧。利本校長總是提醒我們,我們是被愛的,我們有能力在世界上產(chǎn)生積極的影響。你能從BMH那里得到的遠(yuǎn)不止是學(xué)術(shù)上的卓越。還有天賦,愛情,社會責(zé)任感和自信。我將真誠地懷念在這里的時光。我愛你主教。感謝你讓我的高中經(jīng)歷變得美麗而不可替代。(2018年6月)
老師們真是太棒了,總是在那里鼓勵大家。這所學(xué)??偸菧?zhǔn)備充分,整體表現(xiàn)更像一個家庭,而不僅僅是朋友。
我想看到蒙哥馬利主教更多地投資于運(yùn)動隊(duì)而不是男籃。
蒙哥馬利主教的社區(qū)是無與倫比的。學(xué)術(shù)界對我的能力提出了挑戰(zhàn),田徑項(xiàng)目是一流的,我遇到的人是我所認(rèn)識的最好的。
這是一所有很多規(guī)則的學(xué)校。這是偉大的孩子,需要紀(jì)律和天主教背景的教學(xué)?;@球隊(duì)是唯一的公開賽項(xiàng)目,但其他的隊(duì)也是有競爭力的。在教室里,平均班級人數(shù)約為25人。
畢肖普是我的首選高中。當(dāng)我被錄取時,我抑制不住自己的喜悅。畢曉普的人民是開放的,不受歡迎的。學(xué)校精神在主教群體中意義重大,他們鼓勵每個人都表現(xiàn)出來。我喜歡畢曉普,因?yàn)樵谛@里總有一些有趣的事情可以加入。俱樂部和體育運(yùn)動是你真正能認(rèn)識人和交到學(xué)校最好的朋友的地方。我從來沒有對畢曉普說什么壞話,因?yàn)閷W(xué)校、人民和教職員工從來沒有給我任何理由。
蒙哥馬利主教高中是一所安全、多樣化、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性強(qiáng)的學(xué)校。我在這所學(xué)校交了很多好朋友,我們都上大學(xué)了。
主教社區(qū)非常特別,你在其他地方找不到。畢曉普的經(jīng)歷就是你的成就,因?yàn)閷W(xué)校給了你很多機(jī)會在學(xué)業(yè)上獲得成功,參加課外活動。
我喜歡蒙哥馬利主教,因?yàn)檫@是一所非常好的學(xué)校,適合那些喜歡接受挑戰(zhàn)、準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生。這所學(xué)校幫助學(xué)生們?yōu)樯洗髮W(xué)做好準(zhǔn)備,使他們的訓(xùn)練更加成熟,更加專注于學(xué)業(yè)。它讓我們?yōu)槭澜缱鰷?zhǔn)備,我們還沒有長大成人。
我喜歡蒙哥馬利主教中學(xué)的地方是,在教職員工和學(xué)生團(tuán)體之間的多樣性。這是我就讀過的唯一一所沒有被評為種族的學(xué)校,這對任何想就讀蒙哥馬利主教的人來說都是一個巨大的好處。
一旦你走進(jìn)蒙哥馬利主教,你就會自然而然地感到賓至如歸。每個人都很關(guān)心并且愿意幫助。老師很有經(jīng)驗(yàn),幫助你成為一個更好的人。我們的運(yùn)動隊(duì),特別是我們的男籃,把所有人聚集在一起,為學(xué)生、教師和家長提供化學(xué)物質(zhì)。公正、真理、榮譽(yù)是校園的核心。無論你身在何處,成為什么樣的人,你都會成為蒙哥馬利主教學(xué)生的同盟。騎士們!
蒙哥馬利主教是南加州最好的私立學(xué)校之一。它有很大的多樣性和競爭性的學(xué)術(shù)記錄。我相信老師們可以給學(xué)生更多的一對一的關(guān)注和接觸外部資源的機(jī)會。
蒙哥馬利主教是一個非常多元化的地方,在那里你可以遇見很多人。大多數(shù)老師真的很關(guān)心他們的學(xué)生,如果你做得不好,他們會盡力幫助你提高。我也喜歡不同的課外課程,比如陶瓷和戲劇。食物沒問題,但至少有不同的變化。你可以看到一些家長參與,但不是很多??偟膩碚f,我相信這是一所很好的學(xué)校,你可以感到安全,為將來做好準(zhǔn)備。
我在公立高中任教多年,現(xiàn)在我很感激在私營部門教書。在所有方面都有很大的不同,主要是在教師/家長/學(xué)生參與方面:每個人都關(guān)心。
總的來說,我很享受在bmhs的時光,我喜歡我的大多數(shù)老師,并且交了很多好朋友。我不喜歡宗教課,因?yàn)槲矣X得我們每學(xué)期都在講同樣的材料,但那可能是因?yàn)槲沂遣豢芍撜摺?
我愛我在蒙哥馬利主教的時光。我能與來自不同背景的各種各樣的人交流,也能參加富有挑戰(zhàn)性的課程。我覺得我已經(jīng)為上大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。老師們真誠地關(guān)心每一個學(xué)生,尋求幫助。
我最喜歡這所學(xué)校的是它友好友好的氣氛。在這所學(xué)校,學(xué)生們可以與來自不同文化背景的人交流。老師們一般都很支持他們,精通他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,并且樂于在課外與學(xué)生交流。雖然學(xué)校開設(shè)了很多AP課程,但學(xué)生安排的輕松課程通常不會受到評判。這所學(xué)校的很多畢業(yè)生都是從加州大學(xué)和加州大學(xué)系統(tǒng)畢業(yè)的,但缺點(diǎn)是,許多榮譽(yù)課程不計(jì)入私立學(xué)?;蚣又荽髮W(xué)的平均成績。所以盡可能選擇AP而不是榮譽(yù)。
我喜歡畢曉普如何將一個有信仰的人融入其學(xué)習(xí)環(huán)境,并對來自世界各地的所有不同類型的人開放。
我喜歡畢曉普幫助學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境。而且,學(xué)校對所在的社區(qū)也很有幫助
一所讓你從中學(xué)過渡到高中的學(xué)校,讓你更舒適,挑戰(zhàn)每個人跳出框框思考,為你上大學(xué)做好準(zhǔn)備。
這是我去過的最好的學(xué)校。學(xué)校社團(tuán)歡迎新成員加入,把所有的成績都集中起來。是的,畢曉普和其他高中一樣有派系和流言蜚語,但整個社區(qū),特別是教師,都很好。我希望有一天我的孩子們能去那里得到同樣的機(jī)會。
蒙哥馬利主教是一所很好的高中,為我申請大學(xué)和將來做好了準(zhǔn)備。
我愛蒙哥馬利主教高中,因?yàn)樯鐓^(qū)成為你家庭的一部分,教職員工真正關(guān)心學(xué)生的成功和幸福。
高中時期很艱難,但如果不是蒙哥馬利主教高中,我將需要我現(xiàn)在的位置。我剛從巴吞魯日的南方大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在我要去南加州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
我喜歡蒙哥馬利主教是一個平靜,小,安全的學(xué)生環(huán)境。我也喜歡這所學(xué)校的另一點(diǎn)是它是一所天主教學(xué)校。這有助于讓朋友更容易相處。我想在學(xué)??吹降囊粋€變化是,學(xué)校對校服和紀(jì)律處分等很多方面都非常嚴(yán)格。他們過分強(qiáng)調(diào)拘留而不是學(xué)生教育。
很難找到像這所學(xué)校那樣受歡迎的環(huán)境。工作人員真是太棒了,尤其是巴格內(nèi)爾太太。學(xué)生們總是急于畢業(yè),我也不例外,但如果可以的話,我一定會回去的。
主教是我能交到好朋友的好地方。學(xué)校絕對會讓你準(zhǔn)備好運(yùn)用所學(xué)的知識,并將其融入你的生活。對我來說,我相信蒙哥馬利主教在制定規(guī)則時不必那么嚴(yán)格。
這所學(xué)校是最大的家庭,老師也很棒,但是行政部門需要放松所有的規(guī)章制度。它剝奪了高中的全部經(jīng)驗(yàn)。
主教是接受偉大教育的好地方。它充滿了充滿愛的人,他們不怕彼此友好。它有一個偉大的社區(qū)氛圍,并教導(dǎo)天主教信仰的真正含義。
蒙哥馬利主教的老師在學(xué)術(shù)上很有挑戰(zhàn)性,總是希望促使學(xué)生進(jìn)行批判性思考。社區(qū)也有家庭的感覺,歡迎他人,互相支持。
當(dāng)然不是你在高中的陳規(guī)定型的經(jīng)歷,而是以最好的方式。我不能要求更好的高中體驗(yàn),這要感謝畢曉普為學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境。如果你來到這所學(xué)校,愿意回顧過去的嚴(yán)格規(guī)定,你有機(jī)會享受一個真正獨(dú)特的高中。
我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時,受到了友好的歡迎。既然是天主教學(xué)校,學(xué)生應(yīng)該穿制服,遵守嚴(yán)格的規(guī)則。我認(rèn)為他們應(yīng)該改進(jìn)的是,開設(shè)更多新的多樣化課程,這樣學(xué)生可以有更廣泛的選擇。
我在畢曉普總是感到安全和被接受。那里的每個人都希望看到你成功,并愿意幫助你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我覺得我已經(jīng)為大學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界做好了充分的準(zhǔn)備。蒙哥馬利主教真正提供了完整的高中經(jīng)驗(yàn)。
蒙哥馬利主教是一所非常嚴(yán)格的高中。我愛那里的人們以及他們對各自主題的態(tài)度。另外,其他學(xué)生也讓在學(xué)校的體驗(yàn)變得有趣和愉快。我很高興我在畢曉普上學(xué),并將于2017年畢業(yè)。這些經(jīng)歷是偉大的,我不會用它們換取世界上任何東西。
我現(xiàn)在是主教學(xué)院的大四學(xué)生,我很高興我選擇來這里。我遇到了一些非常好的朋友,我喜歡這里的好幾個老師。然而,它確實(shí)是嚴(yán)格的,規(guī)則似乎有點(diǎn)極端,但隨著年齡的增長,它們對你并不那么嚴(yán)厲。而且,食品價格的上漲和份量的減少。在畢肖普,金錢是一個很大的因素,你必須為每一件小事付出代價。不過,這是一所好學(xué)校。這是非常安全的,他們不能容忍打架或類似的事情。
我最喜歡這所學(xué)校的是它友好友好的氣氛。在這所學(xué)校,學(xué)生們可以與來自不同文化背景的人交流。老師們一般都很支持他們,精通他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,并且樂于在課外與學(xué)生交流。雖然學(xué)校開設(shè)了很多AP課程,但學(xué)生安排的輕松課程通常不會受到評判。這所學(xué)校的很多畢業(yè)生都是從加州大學(xué)和加州大學(xué)系統(tǒng)畢業(yè)的,但缺點(diǎn)是,許多榮譽(yù)課程不計(jì)入私立學(xué)?;蚣又荽髮W(xué)的平均成績。所以盡可能選擇AP而不是榮譽(yù)。
我喜歡畢曉普如何將一個有信仰的人融入其學(xué)習(xí)環(huán)境,并對來自世界各地的所有不同類型的人開放。
我喜歡畢曉普幫助學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境。而且,學(xué)校對所在的社區(qū)也很有幫助
一所讓你從中學(xué)過渡到高中的學(xué)校,讓你更舒適,挑戰(zhàn)每個人跳出框框思考,為你上大學(xué)做好準(zhǔn)備。
這是我去過的最好的學(xué)校。學(xué)校社團(tuán)歡迎新成員加入,把所有的成績都集中起來。是的,畢曉普和其他高中一樣有派系和流言蜚語,但整個社區(qū),特別是教師,都很好。我希望有一天我的孩子們能去那里得到同樣的機(jī)會。
蒙哥馬利主教是一所很好的高中,為我申請大學(xué)和將來做好了準(zhǔn)備。
我愛蒙哥馬利主教高中,因?yàn)樯鐓^(qū)成為你家庭的一部分,教職員工真正關(guān)心學(xué)生的成功和幸福。
高中時期很艱難,但如果不是蒙哥馬利主教高中,我將需要我現(xiàn)在的位置。我剛從巴吞魯日的南方大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在我要去南加州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
我喜歡蒙哥馬利主教是一個平靜,小,安全的學(xué)生環(huán)境。我也喜歡這所學(xué)校的另一點(diǎn)是它是一所天主教學(xué)校。這有助于讓朋友更容易相處。我想在學(xué)??吹降囊粋€變化是,學(xué)校對校服和紀(jì)律處分等很多方面都非常嚴(yán)格。他們過分強(qiáng)調(diào)拘留而不是學(xué)生教育。
很難找到像這所學(xué)校那樣受歡迎的環(huán)境。工作人員真是太棒了,尤其是巴格內(nèi)爾太太。學(xué)生們總是急于畢業(yè),我也不例外,但如果可以的話,我一定會回去的。
主教是我能交到好朋友的好地方。學(xué)校絕對會讓你準(zhǔn)備好運(yùn)用所學(xué)的知識,并將其融入你的生活。對我來說,我相信蒙哥馬利主教在制定規(guī)則時不必那么嚴(yán)格。
這所學(xué)校是最大的家庭,老師也很棒,但是行政部門需要放松所有的規(guī)章制度。它剝奪了高中的全部經(jīng)驗(yàn)。
主教是接受偉大教育的好地方。它充滿了充滿愛的人,他們不怕彼此友好。它有一個偉大的社區(qū)氛圍,并教導(dǎo)天主教信仰的真正含義。
蒙哥馬利主教的老師在學(xué)術(shù)上很有挑戰(zhàn)性,總是希望促使學(xué)生進(jìn)行批判性思考。社區(qū)也有家庭的感覺,歡迎他人,互相支持。
當(dāng)然不是你在高中的陳規(guī)定型的經(jīng)歷,而是以最好的方式。我不能要求更好的高中體驗(yàn),這要感謝畢曉普為學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境。如果你來到這所學(xué)校,愿意回顧過去的嚴(yán)格規(guī)定,你有機(jī)會享受一個真正獨(dú)特的高中。
我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時,受到了友好的歡迎。既然是天主教學(xué)校,學(xué)生應(yīng)該穿制服,遵守嚴(yán)格的規(guī)則。我認(rèn)為他們應(yīng)該改進(jìn)的是,開設(shè)更多新的多樣化課程,這樣學(xué)生可以有更廣泛的選擇。
我在畢曉普總是感到安全和被接受。那里的每個人都希望看到你成功,并愿意幫助你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我覺得我已經(jīng)為大學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界做好了充分的準(zhǔn)備。蒙哥馬利主教真正提供了完整的高中經(jīng)驗(yàn)。
蒙哥馬利主教是一所非常嚴(yán)格的高中。我愛那里的人們以及他們對各自主題的態(tài)度。另外,其他學(xué)生也讓在學(xué)校的體驗(yàn)變得有趣和愉快。我很高興我在畢曉普上學(xué),并將于2017年畢業(yè)。這些經(jīng)歷是偉大的,我不會用它們換取世界上任何東西。
我現(xiàn)在是主教學(xué)院的大四學(xué)生,我很高興我選擇來這里。我遇到了一些非常好的朋友,我喜歡這里的好幾個老師。然而,它確實(shí)是嚴(yán)格的,規(guī)則似乎有點(diǎn)極端,但隨著年齡的增長,它們對你并不那么嚴(yán)厲。而且,食品價格的上漲和份量的減少。在畢肖普,金錢是一個很大的因素,你必須為每一件小事付出代價。不過,這是一所好學(xué)校。這是非常安全的,他們不能容忍打架或類似的事情。
X