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Art History 藝術(shù)史 | Biology 生物學(xué) | Calculus AB 微積分AB |
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Computer Science A 計算機科學(xué)A | English Language and Composition 英語語言與寫作 | Environmental Science 環(huán)境科學(xué) |
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Studio Art: Drawing 工作室藝術(shù):繪畫 | Computer Science Principles 計算機科學(xué)原理 | Microeconomics 微觀經(jīng)濟學(xué) |
Psychology 心理學(xué) |
2 | 哈佛大學(xué) (Harvard University ) | 1 人 + |
3 | 耶魯大學(xué) (Yale University ) | 1 人 + |
4 | 哥倫比亞大學(xué) (Columbia University ) | 1 人 + |
4 | 斯坦福大學(xué) (Stanford University ) | 1 人 + |
4 | 芝加哥大學(xué) (University of Chicago ) | 1 人 + |
7 | 麻省理工大學(xué) (Massachusetts Institute of Technology ) | 1 人 + |
9 | 賓夕法尼亞大學(xué) (University of Pennsylvania ) | 1 人 + |
10 | 加州理工大學(xué) (California Institute of Technology ) | 1 人 + |
10 | 約翰霍普金斯大學(xué) (Johns Hopkins University ) | 1 人 + |
12 | 達特茅斯學(xué)院 (Dartmouth College ) | 1 人 + |
12 | 美國西北大學(xué) (Northwestern University ) | 1 人 + |
14 | 布朗大學(xué) (Brown University ) | 1 人 + |
15 | 康奈爾大學(xué) (Cornell University ) | 1 人 + |
15 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis ) | 1 人 + |
18 | 圣母大學(xué) (University of Notre Dame ) | 1 人 + |
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University ) | 1 人 + |
23 | 南加州大學(xué) (University of Southern California ) | 1 人 + |
26 | 弗吉尼亞大學(xué) (University of Virginia ) | 1 人 + |
27 | 塔夫茨大學(xué) (Tufts University ) | 1 人 + |
30 | 波士頓學(xué)院 (Boston College ) | 1 人 + |
32 | 紐約大學(xué) (New York University ) | 1 人 + |
34 | 布蘭戴斯大學(xué) (Brandeis University ) | 1 人 + |
34 | 威廉瑪麗學(xué)院 (College of William and Mary ) | 1 人 + |
36 | 喬治亞理工學(xué)院 (Georgia Institute of Technology ) | 1 人 + |
37 | 凱斯西儲大學(xué) (Case Western Reserve University ) | 1 人 + |
41 | 波士頓大學(xué) (Boston University ) | 1 人 + |
47 | 利哈伊大學(xué) (Lehigh University ) | 1 人 + |
51 | 邁阿密大學(xué) (University of Miami ) | 1 人 + |
52 | 佩珀代因大學(xué) (Pepperdine University ) | 1 人 + |
52 | 華盛頓大學(xué) (University of Washington ) | 1 人 + |
61 | 南衛(wèi)理公會大學(xué) (Southern Methodist University ) | 1 人 + |
61 | 雪城大學(xué) (Syracuse University ) | 1 人 + |
72 | 美國大學(xué) (American University ) | 1 人 + |
75 | 密歇根州立大學(xué) (Michigan State University ) | 1 人 + |
86 | 丹佛大學(xué) (University of Denver ) | 1 人 + |
99 | 德雷克賽爾大學(xué) (Drexel University ) | 1 人 + |
2 | 阿默斯特學(xué)院 (Amherst College ) | 1 人 + |
4 | 波莫納學(xué)院 (Pomona College ) | 1 人 + |
4 | 威爾士利學(xué)院 (Wellesley College ) | 1 人 + |
12 | 哈弗福德學(xué)院 (Haverford College ) | 1 人 + |
12 | 瓦薩爾學(xué)院 (Vassar College ) | 1 人 + |
14 | 哈維姆德學(xué)院 (Harvey Mudd College ) | 1 人 + |
14 | 史密斯女子學(xué)院 (Smith College ) | 1 人 + |
19 | 柯蓋德大學(xué) (Colgate University ) | 1 人 + |
25 | 貝茨學(xué)院 (Bates College ) | 1 人 + |
25 | 布爾茅爾學(xué)院 (Bryn Mawr College ) | 1 人 + |
29 | 巴納德學(xué)院 (Barnard College ) | 1 人 + |
29 | 斯克利普斯學(xué)院(女校) (Scripps College ) | 1 人 + |
32 | 巴克內(nèi)爾大學(xué) (Bucknell University ) | 1 人 + |
32 | 里奇蒙大學(xué) (University of Richmond ) | 1 人 + |
36 | 匹澤學(xué)院 (Pitzer College ) | 1 人 + |
37 | 拉斐特學(xué)院 (Lafayette College ) | 1 人 + |
38 | 斯基德莫爾學(xué)院 (Skidmore College ) | 1 人 + |
40 | 會特門學(xué)院 (Whitman College ) | 1 人 + |
43 | 西方學(xué)院 (Occidental College ) | 1 人 + |
這個學(xué)派在二疊紀盆地被稱為“可卡因?qū)W派”。這里的大多數(shù)孩子都很有錢。我獲得了獎學(xué)金,但希望沒有。有好幾次我被提供非法毒品。老師們知道毒品問題,但卻無動于衷。
米德蘭三一學(xué)院真是太棒了。從教師到設(shè)施再到教育,一切都很棒。我已經(jīng)上學(xué)六年了,很快就愛上了這所學(xué)校。
我從五年級起就去了三一學(xué)院,我很喜歡它,但唯一的一點是學(xué)校太小了,你習(xí)慣了一次又一次地看到同一個人。
十年后,我在三一學(xué)院遇到了我仍然每天都能看到和談?wù)摰慕K身朋友。從上到下都是非常有利的環(huán)境。然而,與城市地區(qū)的許多高中相比,學(xué)業(yè)期望值相對較低??偟膩碚f,這仍然是米德蘭最好的選擇。
這里的大多數(shù)老師都很了不起,都很支持我的孩子,但也有一些老師粗魯無禮。我經(jīng)常和拉法勒先生和麥克海爾博士有問題,他們都很粗魯,對學(xué)生幾乎不尊重,甚至根本不尊重。人們常常沮喪地發(fā)現(xiàn),他們?nèi)匀辉趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域工作,尤其是麥克海爾博士的自負和指責(zé)態(tài)度,以及拉法勒先生粗魯和麻木不仁的評論。除了這兩個共同抱怨,我認為三一學(xué)院是一個很好的環(huán)境。
這所學(xué)校有很好的學(xué)者。唯一的問題是缺乏多樣性。很少有人關(guān)注多樣性,也沒有多少人試圖培養(yǎng)多樣性,但卻抑制了多樣性。
三一學(xué)校是所有人的家。當(dāng)我在那里的時候我感到很安慰。這感覺像是一個安全的空間,老師們真的很關(guān)心學(xué)生。由于環(huán)境友好,我已經(jīng)長大成人了。
我愛有愛心的三一教師!我確實在那里表現(xiàn)出色,這是因為我的學(xué)術(shù)水平和你要想成功必須努力的程度。在三一,你是一個家庭的一員。你會犯錯誤,但你會從中吸取教訓(xùn),下次你會更加努力。大學(xué)輔導(dǎo)員幫了我這么多忙,真的幫了我今天的忙。我的導(dǎo)師、導(dǎo)師和老師今年畢業(yè)時退休了。那位女士幫我讀完了高中。我討厭讓她失望,她有最高的標(biāo)準,她會堅持你。她使我成為一個更好的學(xué)生。這就是三一的老師。這就是它們?nèi)绱颂貏e的原因。我們的運動并不是眾所周知的,但這并不是因為缺乏嘗試。我們每天都有禮拜堂,老年人要做禮拜堂演講。三一學(xué)院的一切都是為了讓你在學(xué)術(shù)上更強大,讓學(xué)校的家庭更緊密。
三一學(xué)院是一所很有名望的高中,它讓我為上大學(xué)做好了準備,也讓我在上大學(xué)的過程中獲得了在外界取得成功的經(jīng)驗。
三一學(xué)院最棒的部分是它的老師。我可以從有這個行業(yè)經(jīng)驗的老師那里學(xué)到很多高級課程。此外,三一集團還擁有許多最先進的新設(shè)施。
三一學(xué)校為學(xué)生上大學(xué)做了很好的準備。在三一學(xué)院的這段時間里,我覺得自己在學(xué)術(shù)上受到挑戰(zhàn),并堅持高標(biāo)準。學(xué)術(shù)是三位一體的主要焦點,這就是為什么體育運動表現(xiàn)不高。然而,三一學(xué)院在學(xué)生和體育方面有一種歡迎和支持的氣氛。三一學(xué)院的學(xué)生不是很多元化,因為它位于一個不多元化的地區(qū)。然而,與公立學(xué)校相比,它在嘗試使課堂多樣化方面做得更好。
有很多運動可供選擇,但沒有一所大學(xué)校的多。三一集團剛剛開始將俱樂部納入計劃,所以沒有太多的選擇。然而,有一個學(xué)生會和一個科學(xué)俱樂部,特別是一些是突出的。
三位一體很有挑戰(zhàn)性,但并非不可能。
我在三一學(xué)院的老師們是我真正關(guān)心我,并推動我學(xué)習(xí)比我想象的要多的人。他們是我畢業(yè)后和我保持聯(lián)系,邀請我參加婚禮之類的事情的人。他們在與學(xué)生保持友好關(guān)系的同時,也保持了健康的尊重水平。
許多教師都是受過訓(xùn)練的有天賦的學(xué)生教師??吹胶美蠋熌茏龀龅母淖冋媸翘衿媪恕?
班級規(guī)模小,可以與教師進行更多的互動。這些老師善于發(fā)現(xiàn)你的水平并把你推向下一個層次。課程要求很高,但很有價值。
三一學(xué)校的課程是非常高科技的!每個房間都有智能板。學(xué)生們每周都上電腦課。所有的設(shè)施都是友好的,圣經(jīng)的和有幫助的。行政部非常愿意幫助和幫助人們。這是一所很好的學(xué)校
三一學(xué)院提供很多課外活動,如體育、美術(shù)活動和一些俱樂部。學(xué)生們真的很喜歡他們,并開始發(fā)展他們的身體,思想和靈魂。
三一學(xué)院開設(shè)了許多普通班、榮譽班和AP班。學(xué)生需要申請或參加考試才能進入課堂。
凱特瑞亞的食物很好,但是太貴了。
校園很安全,護士也很棒。
三一歡迎任何類型的家庭。老師和工作人員友好友好。
運動設(shè)施很棒!
三一是一所基督教學(xué)校,但它并不強迫學(xué)生皈依基督教。
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