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United States History 美國(guó)歷史學(xué) |
1 | 普林斯頓大學(xué) (Princeton University ) | 1 人 + |
3 | 耶魯大學(xué) (Yale University ) | 1 人 + |
4 | 芝加哥大學(xué) (University of Chicago ) | 1 人 + |
8 | 杜克大學(xué) (Duke University ) | 1 人 |
9 | 賓夕法尼亞大學(xué) (University of Pennsylvania ) | 1 人 |
10 | 約翰霍普金斯大學(xué) (Johns Hopkins University ) | 1 人 + |
12 | 美國(guó)西北大學(xué) (Northwestern University ) | 1 人 |
14 | 布朗大學(xué) (Brown University ) | 1 人 + |
15 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis ) | 1 人 |
18 | 圣母大學(xué) (University of Notre Dame ) | 1 人 |
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University ) | 1 人 |
21 | 喬治城大學(xué) (Georgetown University ) | 1 人 |
26 | 弗吉尼亞大學(xué) (University of Virginia ) | 1 人 + |
27 | 塔夫茨大學(xué) (Tufts University ) | 1 人 |
30 | 波士頓學(xué)院 (Boston College ) | 1 人 |
32 | 紐約大學(xué) (New York University ) | 1 人 |
34 | 威廉瑪麗學(xué)院 (College of William and Mary ) | 1 人 |
41 | 圖蘭大學(xué) (Tulane University ) | 1 人 + |
47 | 東北大學(xué) (Northeastern University ) | 1 人 + |
57 | 馬里蘭大學(xué)伯克分校 (University of Maryland: College Park ) | 1 人 + |
61 | 克萊蒙森大學(xué) (Clemson University ) | 1 人 + |
61 | 雪城大學(xué) (Syracuse University ) | 1 人 + |
66 | 福德漢姆大學(xué) (Fordham University ) | 1 人 |
70 | 弗吉尼亞理工學(xué)院與州立大學(xué) (Virginia Polytechnic Institute and State University ) | 1 人 + |
72 | 美國(guó)大學(xué) (American University ) | 1 人 + |
82 | 加州大學(xué)圣克魯茲分校 (University of California: Santa Cruz ) | 1 人 |
89 | 科羅拉多大學(xué)博爾德分校 (University of Colorado Boulder ) | 1 人 |
1 | 威廉姆斯學(xué)院 (Williams College ) | 1 人 |
2 | 阿默斯特學(xué)院 (Amherst College ) | 1 人 + |
4 | 威爾士利學(xué)院 (Wellesley College ) | 1 人 |
9 | 大衛(wèi)森學(xué)院 (Davidson College ) | 1 人 |
12 | 哈弗福德學(xué)院 (Haverford College ) | 1 人 |
14 | 漢密爾頓學(xué)院 (Hamilton College ) | 1 人 |
14 | 史密斯女子學(xué)院 (Smith College ) | 1 人 |
19 | 科爾比學(xué)院 (Colby College ) | 1 人 |
19 | 柯蓋德大學(xué) (Colgate University ) | 1 人 + |
29 | 巴納德學(xué)院 (Barnard College ) | 1 人 |
32 | 里奇蒙大學(xué) (University of Richmond ) | 1 人 |
35 | 曼荷蓮女子學(xué)院 (Mount Holyoke College ) | 1 人 |
40 | 富蘭克林馬歇爾學(xué)院 (Franklin & Marshall College ) | 1 人 |
43 | 西方學(xué)院 (Occidental College ) | 1 人 |
47 | 康涅狄格學(xué)院 (Connecticut College ) | 1 人 |
有很多多樣性,但…不是思想的多樣性!如果你是個(gè)保守派,你就選錯(cuò)了學(xué)校。言論自由不是普林斯頓日間學(xué)校議程的一部分。
藝術(shù)課程很棒,最近學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)大STEM課程。還有一些年度活動(dòng),如藍(lán)白色的日子和家的味道,使學(xué)校獨(dú)特。
我建議你不要在這所學(xué)校浪費(fèi)錢(qián)。我的孩子在pds呆了4年,結(jié)果學(xué)業(yè)考試成績(jī)甚至沒(méi)有達(dá)到nj的平均水平,老師缺乏知識(shí)和適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
PDS充滿了派系,氣氛不友好。多樣性嚴(yán)重缺乏。由于缺乏高水平的教練,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃是公平的。當(dāng)老師們?cè)跇s譽(yù)上休息時(shí),學(xué)者們是可以的。缺乏創(chuàng)新工作。PDS很大,感覺(jué)像一個(gè)工廠,而不是幫助每個(gè)孩子發(fā)揮他們的潛力。不斷有壓力要做出像500萬(wàn)美元捐款這樣的大筆捐款,在校園里給你兒子建幾個(gè)壁球場(chǎng)。我們正在考慮高中的其他選擇。狗咬狗的氣氛和一個(gè)上風(fēng)是不體面的。我們希望我們的孩子快樂(lè)。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上做得很好,但氣氛不好。政府需要關(guān)注整個(gè)孩子,而不僅僅是他們的父母能捐多少錢(qián)。學(xué)費(fèi)不是免費(fèi)的,應(yīng)該有一定的價(jià)值。
孩子們很無(wú)禮。老師們不像他們承諾的那樣關(guān)心學(xué)生。這里教的莫拉萊斯有著難以置信的缺陷。
離這所學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn)。我的孩子一天都不開(kāi)心。政府就像某個(gè)國(guó)家的獨(dú)裁者,欺負(fù)每個(gè)人,家長(zhǎng)、孩子和老師都生活在獨(dú)裁之下。他們不讓孩子在沒(méi)有壓力的情況下成長(zhǎng)。孩子們承受著持續(xù)的壓力,沒(méi)有呼吸的空間。請(qǐng)離警察局的人遠(yuǎn)點(diǎn)。
只是個(gè)糟糕的學(xué)校。政府在欺負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)。他們只關(guān)心捐款。請(qǐng)不要靠近他們附近有更好的選擇。謝天謝地我們已經(jīng)完成了PDS。
我從幼兒園起就在普林斯頓日間學(xué)?!,F(xiàn)在我要畢業(yè)了,我非常感謝PDS給我的一切。他們讓我為上大學(xué)做好了準(zhǔn)備,給了我生活中前進(jìn)所需的一切工具。我和其他所有的學(xué)生,一直都因?yàn)槲覀兪钦l(shuí)而被接受,我們被社會(huì)所接納。我們被鼓勵(lì)獨(dú)立,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)非常自信和有動(dòng)力的人。
日校青少年有最好的基因!如果你去普林斯頓,你會(huì)被吹走的!來(lái)這所學(xué)校,你會(huì)很酷的。
口號(hào)…普林斯頓日間學(xué)?!刻煲簧臋C(jī)會(huì)對(duì)這所學(xué)校來(lái)說(shuō)是完美的。從體育課上的滑冰到學(xué)校室外花園和教室里的養(yǎng)雞,機(jī)會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。教員們令人驚嘆,他們真正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,就好像他們是他們的第一個(gè)學(xué)生一樣,并照顧學(xué)生的學(xué)術(shù)和個(gè)人需要。教室的多樣性是非同尋常的,這進(jìn)一步增強(qiáng)了我們孩子對(duì)不同文化的好奇心和知識(shí)。感謝PDS每天為我們的孩子提供這些終生的機(jī)會(huì)!
我在PDS有很好的經(jīng)驗(yàn)。老師們希望看到他們的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,并且會(huì)盡最大努力確保學(xué)生理解材料!
很棒的學(xué)校。參與學(xué)校生活的機(jī)會(huì)很多。優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和個(gè)人關(guān)注。老師們友好而積極。
PDS是我一生中最偉大的教育經(jīng)歷之一,在那里,我遇到了充滿動(dòng)力、充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿樂(lè)趣的同學(xué),以及我將終生陪伴的敬業(yè)的老師和導(dǎo)師。
新年開(kāi)始的時(shí)候我們會(huì)帶孩子離開(kāi)警局。他們只關(guān)心大捐贈(zèng)者。政府以欺負(fù)父母和孩子而聞名(他們教欺負(fù)是不好的!)校園里確實(shí)存在性別歧視和藥物濫用。但最重要的是,如果你不能捐大錢(qián),你將受到不公平的對(duì)待。如果父母與常春藤盟校有聯(lián)系,他們甚至允許家庭學(xué)校的孩子入學(xué)。課外活動(dòng)和體育活動(dòng)是PDS的優(yōu)勢(shì)。教師和教學(xué)并沒(méi)有那么糟糕,但行政管理對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)不公平??偟膩?lái)說(shuō),你會(huì)迫不及待地等待你的孩子盡快完成PDS,這樣你就可以睡得更好,不會(huì)擔(dān)心政府的欺凌。
我們?cè)赑DS有個(gè)兒子,年底會(huì)把他搬走。并不是說(shuō)pds是一所差勁的學(xué)術(shù)學(xué)校,而是它冷淡和客觀。它太大了,不能集中在學(xué)生的個(gè)人需要上。你只是個(gè)號(hào)碼嗎?不,但是這個(gè)地區(qū)有很多更好的選擇。由于PDS的聲譽(yù),我們?cè)噲D讓它工作3年,但系統(tǒng)是僵化的,管理似乎只關(guān)注大捐助者。
我從幼兒園開(kāi)始就在pds,我無(wú)法想象去別的地方。與其他學(xué)校不同,普林斯頓日間學(xué)校以其社區(qū)感而自豪。作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,我可以驗(yàn)證pds是否讓每個(gè)人都感到受歡迎和被包括在內(nèi)。
在PDS接受教育培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)成功和成就的熱情。普林斯頓日的老師們,我的大多數(shù)畢業(yè)于常春藤盟?;蚋玫膶W(xué)校,不僅教授他們的課程,還教授學(xué)生們?yōu)槌扇俗鰷?zhǔn)備時(shí)的溝通和禮儀。
我真的很喜歡師生關(guān)系。作為一所私立學(xué)校,這個(gè)學(xué)生受到了更多的關(guān)注。但在pds中,教師更關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和人格成長(zhǎng)。而不僅僅是教你需要知道的,而是如何有效地學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的建筑、食物和場(chǎng)地。你所需要的一切,以及PDS的絕大多數(shù)人都是樂(lè)于助人、聰明才智的。大多數(shù)老師都很難忘,他們教你很多東西。行政管理薄弱,一些教師很難做到只有6名學(xué)生報(bào)名參加課程。
優(yōu)秀的建筑、食物和場(chǎng)地。你所需要的一切,以及PDS的絕大多數(shù)人都是樂(lè)于助人、聰明才智的。大多數(shù)老師都很難忘,他們教你很多東西。行政管理薄弱,一些教師很難做到只有6名學(xué)生報(bào)名參加課程。
普林斯頓日校真的為我的人生下一階段做好了準(zhǔn)備。不僅在學(xué)業(yè)上,而且在成為一個(gè)成功的年輕人的各個(gè)方面。
如果你愿意的話,PDS有著令人驚嘆的資源和設(shè)施,英語(yǔ)和歷史系也很棒。老實(shí)說(shuō),除了曲棍球和長(zhǎng)曲棍球,我們的運(yùn)動(dòng)并不是很出名,但我們的藝術(shù)課程都很受好評(píng),我上過(guò)的所有課程(我也上過(guò)很多)都是由知識(shí)淵博的教員教授的,是一次很好的經(jīng)歷。如果你想讓你的孩子從高中畢業(yè),有很好的論文寫(xiě)作能力,并且有一個(gè)很好的校友網(wǎng)絡(luò),那就把他們送到普林斯頓日間學(xué)校。過(guò)了這段時(shí)間,它就像其他任何一所富有的高中一樣。
設(shè)施非常吸引人,但課程在重要領(lǐng)域甚至數(shù)學(xué)和英語(yǔ)(低年級(jí)的人文學(xué)科)缺乏學(xué)術(shù)實(shí)力。原因在于課程缺乏基本的一致性,所以同一年級(jí)的同一門(mén)課在不同的老師授課時(shí)可以涵蓋完全不同的材料。任何一個(gè)班級(jí)都沒(méi)有教學(xué)大綱,一些核心班級(jí)也沒(méi)有課本。如果你幸運(yùn)的話,你可能會(huì)得到一些很好的老師,但你也可能會(huì)得到一些平淡無(wú)奇的老師之一。體育運(yùn)動(dòng)很平庸。沒(méi)有什么核心訓(xùn)練是可以超越的??偟膩?lái)說(shuō),這所學(xué)校似乎對(duì)自己在普林斯頓的地位沾沾自喜,缺乏推動(dòng)卓越發(fā)展的活力。大學(xué)錄取反映了很少的常春藤或頂級(jí)錄取-通常被認(rèn)為是遺產(chǎn)或特殊聯(lián)系的結(jié)果。PDS不鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)——迫使賽場(chǎng)保持統(tǒng)一,但確實(shí)迎合了最富有的父母的要求。
上普林斯頓日校真的讓我為大學(xué)環(huán)境做好了準(zhǔn)備。我覺(jué)得那里的老師給了我必要的工具和技能,讓我準(zhǔn)備好在學(xué)校取得成功。
我在PDS有很好的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)再做一次。盡管歷史上歷史系和藝術(shù)系都很突出,但學(xué)校各系都有很好的學(xué)者。也就是說(shuō),科學(xué)部在過(guò)去幾年里取得了驚人的進(jìn)步。pds有一些杰出的教師,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都取得了巨大的成功。然而,和其他學(xué)校一樣,有些老師也很好。在過(guò)去的幾年里,運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得了很大的成功,同時(shí)新兵的數(shù)量也在不斷增加。學(xué)校文化和社區(qū)也普遍良好,盡管今年學(xué)校精神似乎有所下降。政府也可能會(huì)更積極地參與其中,因?yàn)橛袝r(shí)與學(xué)生的互動(dòng)似乎是勢(shì)均力敵的??偟膩?lái)說(shuō),這是一所很好的學(xué)校,有些方面是可以改進(jìn)的,我希望隨著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,這所學(xué)校只會(huì)變得更具全國(guó)知名度和排名。
在這里度過(guò)了令人驚嘆的13年,在我看來(lái),這是你能獲得的最棒的K-12體驗(yàn)之一,尤其是如果你努力以一種聰明的方式去實(shí)現(xiàn)它。
作為一名學(xué)生,我有一段很好的經(jīng)歷。因?yàn)槲沂巧贁?shù)民族,所以在社會(huì)上我有一些主要的種族問(wèn)題
培養(yǎng)學(xué)習(xí)和支持社區(qū)的優(yōu)秀教師。從戲劇節(jié)目到運(yùn)動(dòng)隊(duì),每個(gè)學(xué)生都在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)和課外活動(dòng)之間取得平衡。最好的四年!
每個(gè)人都被鼓勵(lì)參加俱樂(lè)部和課外活動(dòng),甚至在一天結(jié)束的時(shí)候留出時(shí)間讓孩子們?nèi)谌肫渲小C總€(gè)人都參與其中。這有助于教師參與其中。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)校3點(diǎn)就結(jié)束了-我們總是在那里直到5點(diǎn)或更晚些時(shí)候做有趣的事情
九年級(jí)入學(xué)有點(diǎn)難。大多數(shù)小組的形成是因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都是一年級(jí)或是學(xué)前的。過(guò)了一段時(shí)間我就適應(yīng)了。體育或某種戲劇/藝術(shù)將幫助學(xué)生適應(yīng),因?yàn)樗麄冊(cè)趐ds是巨大的。
在很大程度上,我是一個(gè)學(xué)生,但不是因?yàn)樵掝}對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易。我必須付出很多額外的努力,老師們幾乎總是在那里支持我。大多數(shù)是在電子郵件到深夜,并可在電子郵件周末問(wèn)題以及。他們都很平易近人,都希望像我這樣努力成功的學(xué)生獲得最好的成績(jī)。
普林斯頓日校有各種各樣的俱樂(lè)部。例如普林斯頓日間學(xué)校有西班牙俱樂(lè)部、投資俱樂(lè)部、穆斯林俱樂(lè)部、猶太俱樂(lè)部、黑人和拉丁美洲學(xué)生會(huì)等等。最大的俱樂(lè)部之一是模范聯(lián)合國(guó)。這個(gè)俱樂(lè)部需要很多校外活動(dòng),因?yàn)樯婕暗胶芏嘌芯俊i_(kāi)一個(gè)俱樂(lè)部是很容易的,你需要找一個(gè)愿意陪讀的老師。
如果可以的話,我會(huì)給PDS 4.5分。我喜歡學(xué)校的一些東西,比如老師和我的同齡人,但是,有些東西需要改進(jìn)。總的來(lái)說(shuō),PDS是一個(gè)很好的地方學(xué)習(xí),同時(shí)仍然有樂(lè)趣。
在pds,許多學(xué)生與各自的老師有著良好的關(guān)系。他們的辦公室總是向?qū)W生開(kāi)放,讓他們談?wù)摴ぷ?、個(gè)人生活、體育或其他任何學(xué)生心事。
學(xué)校護(hù)士隨時(shí)待命,體育相關(guān)傷害的運(yùn)動(dòng)教練也隨時(shí)待命。有一個(gè)保安,所有的建筑物和場(chǎng)地的人都是學(xué)生認(rèn)識(shí)的。學(xué)校很安全,不存在偷竊行為。但是,外部團(tuán)體確實(shí)使用這些設(shè)施。
有許多課外活動(dòng),包括親和力團(tuán)體、環(huán)境團(tuán)體和主題俱樂(lè)部。政府非常支持,而且經(jīng)常贊助俱樂(lè)部。
學(xué)校的老師把教室管理得很好。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都是知識(shí)淵博的,并盡最大努力使課程有趣和獨(dú)特。他們經(jīng)常吸收技術(shù),并充分利用它。他們還將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)納入教學(xué),這有助于進(jìn)一步加強(qiáng)任何理解。
有些俱樂(lè)部非常有趣,信息豐富,在他們的社區(qū)里很活躍。但是,我認(rèn)為我參加的俱樂(lè)部不夠多,不能給課外活動(dòng)打分。
你的經(jīng)歷取決于你選擇與之相處的人。我有很多很棒的老師,這就是為什么我真的很享受在這里的時(shí)光。藝術(shù)和戲劇節(jié)目也有很好的資金和教學(xué)。作為一名藝術(shù)人士,我真的很欣賞這所學(xué)校對(duì)其藝術(shù)項(xiàng)目的重視。
藝術(shù)系和英語(yǔ)系可以說(shuō)有最好的老師。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,他們?cè)诮虝?shū)的時(shí)候是超越一切的。他們知道材料,而且他們自己的熱情經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得更好。然而,數(shù)學(xué)系卻不如…我不同意我在數(shù)學(xué)系看到的幾種教學(xué)方式。他們?cè)谡n外幫助學(xué)生,但我不同意他們?cè)谡n堂上的教學(xué)方式。
這所學(xué)校對(duì)一個(gè)自學(xué)成才的學(xué)生來(lái)說(shuō)很好。老師們是我所學(xué)過(guò)的最好的,他們能使艱苦的課程變得有趣。課程負(fù)擔(dān)可能很難管理,但如果你知道如何合理安排你的時(shí)間,這可能是4年的形成性幻想。
我喜歡這所學(xué)校。有很多事情要做。藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員和學(xué)者都可以在這里申請(qǐng),在享受樂(lè)趣的同時(shí)學(xué)到很多東西。老師和學(xué)生們非常熱情友好,總是樂(lè)于助人。
我一年級(jí)就來(lái)了,所以不記得申請(qǐng)入學(xué)是什么感覺(jué)。但是我知道學(xué)校試圖平衡他們接受的人的類型,所以學(xué)生群體相對(duì)多樣化。當(dāng)前學(xué)生的兄弟姐妹會(huì)得到優(yōu)待,但這當(dāng)然并不意味著他們會(huì)自動(dòng)加入。
如果我有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)再次選擇PDS。我喜歡校園的質(zhì)量,食物,老師和班級(jí)。上大學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得自己準(zhǔn)備得非常充分,我把這歸因于我在pds所受的教育。
PDS的老師很棒。他們總是很善解人意,會(huì)不遺余力地確保你在他們班上取得成功。他們也可以在課外見(jiàn)面,許多學(xué)生都這樣做。學(xué)生與教師之間的關(guān)系一直是積極的,而且往往不僅僅局限于學(xué)生與教師之間的關(guān)系。
俱樂(lè)部的選擇總是開(kāi)放的,學(xué)生可以自由創(chuàng)建任何他們喜歡的俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的更替率有點(diǎn)高,一些中流砥柱,但往往俱樂(lè)部消亡。興趣水平并不總是一致的,隨著一年的結(jié)束,俱樂(lè)部的參與度往往會(huì)下降,因?yàn)榭荚嚭虯P,就像大多數(shù)其他預(yù)科學(xué)校一樣。
非常平衡的招生辦公室,有足夠的參與,讓學(xué)生賺取社區(qū)服務(wù)時(shí)間。入學(xué)是需要盲目的,并有一個(gè)相當(dāng)大的資金援助,這意味著大多數(shù)學(xué)生將不會(huì)被阻止參加成本。對(duì)于一所中等學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)也相對(duì)較低。入學(xué)對(duì)被錄取學(xué)生的兄弟姐妹有明顯的優(yōu)惠,但這并不是壞事。
我只親眼目睹了一場(chǎng)肢體沖突,而且很快就得到了妥善的處理。我從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)有人被欺負(fù);學(xué)校在避免社會(huì)等級(jí)制度方面做得很好。
我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備好上大學(xué)了。對(duì)學(xué)生有很高的期望,我曾一度難以滿足。學(xué)校里有外教,也有外教,這讓我走上了正軌。我喜歡藝術(shù)節(jié)目有多強(qiáng),它幫助我找到了我想做的事。
設(shè)施很好。有一個(gè)相當(dāng)新的藝術(shù)聯(lián)隊(duì),一個(gè)偉大的劇院和圖書(shū)館,一個(gè)新的草坪和一個(gè)冰場(chǎng)。
非常安全的學(xué)校,欺凌是不存在的,他們只是提出新的安全措施,使你必須有一個(gè)學(xué)校ID開(kāi)門(mén),一個(gè)普林斯頓警察局官員每天至少來(lái)一次。
有很多課外活動(dòng)可供選擇,從體育到俱樂(lè)部,從學(xué)生政府到劇院。我想說(shuō)的是,雖然有很多俱樂(lè)部,但它們實(shí)際上屬于少數(shù)類別。有學(xué)術(shù)俱樂(lè)部(西班牙俱樂(lè)部,科學(xué)俱樂(lè)部等)或人道主義俱樂(lè)部(國(guó)際特赦組織,我的名字,我的故事等)。還有一些俱樂(lè)部與這些類別不同,但我要說(shuō)的是,大多數(shù)俱樂(lè)部都屬于這些類別之一,
有一個(gè)學(xué)生管理的政府應(yīng)該投票決定并改變學(xué)校的管理方式。然而,通過(guò)這一點(diǎn),實(shí)際上并沒(méi)有什么成就,即使他們真的提出并完成了某種建議,學(xué)校管理部門(mén)也有最終決定權(quán)??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)生在新規(guī)則、新要求等方面的發(fā)言權(quán)似乎不夠。
我可能不會(huì)再選擇PDS了。我想如果我能重來(lái)一次的話,我會(huì)在中學(xué)輟學(xué)去當(dāng)?shù)氐墓⒏咧小N蚁胛覒?yīng)該在公立學(xué)校里,在社會(huì)上,學(xué)術(shù)上,和體育上都能茁壯成長(zhǎng),而PDS阻礙了一些進(jìn)步。
健身對(duì)整個(gè)PDS社區(qū)很重要。健身房每天都要打包,直到4:30左右。很少有超重的人;每個(gè)人都非常注重健康。
教師在很大程度上是真正關(guān)心學(xué)生的,盡一切努力幫助學(xué)生在課堂上取得好成績(jī)。但也有一些老師公然徇私舞弊,評(píng)分不公。
老實(shí)說(shuō),政府部門(mén)(除了令人驚嘆的大學(xué)輔導(dǎo)員)是很沒(méi)用的。他們并沒(méi)有真正參與其中。
學(xué)校提供的大部分是健康食品,但還不夠。我是一名運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)常一天鍛煉兩次,如果中午12:30吃午飯,我1:30又餓了。我希望我們能吃更多的。
藝術(shù)系和英語(yǔ)系可以說(shuō)有最好的老師。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,他們?cè)诮虝?shū)的時(shí)候是超越一切的。他們知道材料,而且他們自己的熱情經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得更好。然而,數(shù)學(xué)系卻不如…我不同意我在數(shù)學(xué)系看到的幾種教學(xué)方式。他們?cè)谡n外幫助學(xué)生,但我不同意他們?cè)谡n堂上的教學(xué)方式。
這所學(xué)校對(duì)一個(gè)自學(xué)成才的學(xué)生來(lái)說(shuō)很好。老師們是我所學(xué)過(guò)的最好的,他們能使艱苦的課程變得有趣。課程負(fù)擔(dān)可能很難管理,但如果你知道如何合理安排你的時(shí)間,這可能是4年的形成性幻想。
我喜歡這所學(xué)校。有很多事情要做。藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員和學(xué)者都可以在這里申請(qǐng),在享受樂(lè)趣的同時(shí)學(xué)到很多東西。老師和學(xué)生們非常熱情友好,總是樂(lè)于助人。
我一年級(jí)就來(lái)了,所以不記得申請(qǐng)入學(xué)是什么感覺(jué)。但是我知道學(xué)校試圖平衡他們接受的人的類型,所以學(xué)生群體相對(duì)多樣化。當(dāng)前學(xué)生的兄弟姐妹會(huì)得到優(yōu)待,但這當(dāng)然并不意味著他們會(huì)自動(dòng)加入。
如果我有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)再次選擇PDS。我喜歡校園的質(zhì)量,食物,老師和班級(jí)。上大學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得自己準(zhǔn)備得非常充分,我把這歸因于我在pds所受的教育。
PDS的老師很棒。他們總是很善解人意,會(huì)不遺余力地確保你在他們班上取得成功。他們也可以在課外見(jiàn)面,許多學(xué)生都這樣做。學(xué)生與教師之間的關(guān)系一直是積極的,而且往往不僅僅局限于學(xué)生與教師之間的關(guān)系。
俱樂(lè)部的選擇總是開(kāi)放的,學(xué)生可以自由創(chuàng)建任何他們喜歡的俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的更替率有點(diǎn)高,一些中流砥柱,但往往俱樂(lè)部消亡。興趣水平并不總是一致的,隨著一年的結(jié)束,俱樂(lè)部的參與度往往會(huì)下降,因?yàn)榭荚嚭虯P,就像大多數(shù)其他預(yù)科學(xué)校一樣。
非常平衡的招生辦公室,有足夠的參與,讓學(xué)生賺取社區(qū)服務(wù)時(shí)間。入學(xué)是需要盲目的,并有一個(gè)相當(dāng)大的資金援助,這意味著大多數(shù)學(xué)生將不會(huì)被阻止參加成本。對(duì)于一所中等學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)也相對(duì)較低。入學(xué)對(duì)被錄取學(xué)生的兄弟姐妹有明顯的優(yōu)惠,但這并不是壞事。
我只親眼目睹了一場(chǎng)肢體沖突,而且很快就得到了妥善的處理。我從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)有人被欺負(fù);學(xué)校在避免社會(huì)等級(jí)制度方面做得很好。
我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備好上大學(xué)了。對(duì)學(xué)生有很高的期望,我曾一度難以滿足。學(xué)校里有外教,也有外教,這讓我走上了正軌。我喜歡藝術(shù)節(jié)目有多強(qiáng),它幫助我找到了我想做的事。
設(shè)施很好。有一個(gè)相當(dāng)新的藝術(shù)聯(lián)隊(duì),一個(gè)偉大的劇院和圖書(shū)館,一個(gè)新的草坪和一個(gè)冰場(chǎng)。
非常安全的學(xué)校,欺凌是不存在的,他們只是提出新的安全措施,使你必須有一個(gè)學(xué)校ID開(kāi)門(mén),一個(gè)普林斯頓警察局官員每天至少來(lái)一次。
有很多課外活動(dòng)可供選擇,從體育到俱樂(lè)部,從學(xué)生政府到劇院。我想說(shuō)的是,雖然有很多俱樂(lè)部,但它們實(shí)際上屬于少數(shù)類別。有學(xué)術(shù)俱樂(lè)部(西班牙俱樂(lè)部,科學(xué)俱樂(lè)部等)或人道主義俱樂(lè)部(國(guó)際特赦組織,我的名字,我的故事等)。還有一些俱樂(lè)部與這些類別不同,但我要說(shuō)的是,大多數(shù)俱樂(lè)部都屬于這些類別之一,
有一個(gè)學(xué)生管理的政府應(yīng)該投票決定并改變學(xué)校的管理方式。然而,通過(guò)這一點(diǎn),實(shí)際上并沒(méi)有什么成就,即使他們真的提出并完成了某種建議,學(xué)校管理部門(mén)也有最終決定權(quán)。總的來(lái)說(shuō),學(xué)生在新規(guī)則、新要求等方面的發(fā)言權(quán)似乎不夠。
我可能不會(huì)再選擇PDS了。我想如果我能重來(lái)一次的話,我會(huì)在中學(xué)輟學(xué)去當(dāng)?shù)氐墓⒏咧?。我想我?yīng)該在公立學(xué)校里,在社會(huì)上,學(xué)術(shù)上,和體育上都能茁壯成長(zhǎng),而PDS阻礙了一些進(jìn)步。
健身對(duì)整個(gè)PDS社區(qū)很重要。健身房每天都要打包,直到4:30左右。很少有超重的人;每個(gè)人都非常注重健康。
教師在很大程度上是真正關(guān)心學(xué)生的,盡一切努力幫助學(xué)生在課堂上取得好成績(jī)。但也有一些老師公然徇私舞弊,評(píng)分不公。
老實(shí)說(shuō),政府部門(mén)(除了令人驚嘆的大學(xué)輔導(dǎo)員)是很沒(méi)用的。他們并沒(méi)有真正參與其中。
學(xué)校提供的大部分是健康食品,但還不夠。我是一名運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)常一天鍛煉兩次,如果中午12:30吃午飯,我1:30又餓了。我希望我們能吃更多的。
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