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小留之家

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  • 學(xué)校評(píng)級(jí)
  • 學(xué)校簡(jiǎn)介
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學(xué)校簡(jiǎn)介

湖濱學(xué)校旨在為有才智的年輕人,提供在創(chuàng)造性思維、健康的體魄和倫理道德等方面的培養(yǎng),從而使其成為在全球社會(huì)下具有智慧、熱情、和領(lǐng)導(dǎo)力的精英。我們營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)且活力的學(xué)術(shù)項(xiàng)目,通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。不同個(gè)體代表不同文化和經(jīng)驗(yàn),我們致力于以此作為指導(dǎo),使學(xué)生真正了解社區(qū)理念的意義和和終身學(xué)習(xí)的快樂(lè)及重要性。

學(xué)校概況

  • 1290/1600

    SAT

  • ESL:沒(méi)有

    ESL

  • 1919年
  • 25英畝
  • PreK-12
  • 753人
  • 4%
  • 1:08

學(xué)術(shù)情況

AOK! (Acts of Kindness)AcaFellas--male a capella groupAmnesty International--human rights organization
Bellas--female a capella groupBlack Student UnionBook Club/Youth Lit
Chess TeamComputer ScienceDodgeball Club
Engineering ClubGayLesbian
or Whatever (GLOW)Imago--school literary magazineKnowledge Bowl
Lakeside Asian Pacific Students--Affinity GroupMIxEd--Diversity Affinity GroupMath Club
Mediation ClubModel UNPhilosophy Club
Quidditch ClubSISR (Seattle Internet Student Radio)SPEAK--interactive theater games
Science ClubScience OlympiadSi Se Puede--Affinity group
Student GovernmentStudent/Faculty Judiciary CommitteeTable Tennis Club


升學(xué)情況

  • 綜合大學(xué)
  • 文理學(xué)院
1普林斯頓大學(xué) (Princeton University )9 人
2哈佛大學(xué) (Harvard University )10 人
3耶魯大學(xué) (Yale University )17 人
4哥倫比亞大學(xué) (Columbia University )22 人
4斯坦福大學(xué) (Stanford University )23 人
4芝加哥大學(xué) (University of Chicago )14 人
7麻省理工大學(xué) (Massachusetts Institute of Technology )21 人
8杜克大學(xué) (Duke University )6 人
9賓夕法尼亞大學(xué) (University of Pennsylvania )12 人
10加州理工大學(xué) (California Institute of Technology )1 人
10約翰霍普金斯大學(xué) (Johns Hopkins University )5 人
12達(dá)特茅斯學(xué)院 (Dartmouth College )11 人
12美國(guó)西北大學(xué) (Northwestern University )14 人
14布朗大學(xué) (Brown University )9 人
15康奈爾大學(xué) (Cornell University )12 人
15范德比爾特大學(xué) (Vanderbilt University )5 人
15圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis )12 人
18萊斯大學(xué) (Rice University )1 人
18圣母大學(xué) (University of Notre Dame )6 人


1威廉姆斯學(xué)院 (Williams College )7 人
2阿默斯特學(xué)院 (Amherst College )5 人
3史瓦茲摩爾學(xué)院 (Swarthmore College )5 人
4鮑登學(xué)院 (Bowdoin College )9 人
4米德?tīng)柌祭飳W(xué)院 (Middlebury College )8 人
4波莫納學(xué)院 (Pomona College )11 人
4威爾士利學(xué)院 (Wellesley College )8 人
8卡爾頓學(xué)院 (Carleton College )3 人
9克萊蒙特麥肯納學(xué)院 (Claremont McKenna College )12 人
9大衛(wèi)森學(xué)院 (Davidson College )4 人
9美國(guó)海軍學(xué)院 (United States Naval Academy )1 人
12哈弗福德學(xué)院 (Haverford College )1 人
12瓦薩爾學(xué)院 (Vassar College )3 人
14漢密爾頓學(xué)院 (Hamilton College )2 人
14哈維姆德學(xué)院 (Harvey Mudd College )8 人
14史密斯女子學(xué)院 (Smith College )1 人
14衛(wèi)斯理大學(xué) (Wesleyan University )4 人
19科爾比學(xué)院 (Colby College )4 人
19柯蓋德大學(xué) (Colgate University )3 人


評(píng)論專(zhuān)區(qū)(共 30 評(píng)論)

教堂農(nóng)場(chǎng)學(xué)校是一個(gè)很好的地方度過(guò)你的四年高中不會(huì)選擇任何其他的。

信息量很大!回答所有問(wèn)題!歡迎氣氛熱烈,工作人員非常關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?。?!

教堂農(nóng)場(chǎng)真是個(gè)特別的地方。它有自己的缺點(diǎn),但沒(méi)有其他地方能像cfs那樣培養(yǎng)人際關(guān)系。

改善師生關(guān)系。更好的食物和更多的活動(dòng)。食物有時(shí)是生吃的,餐具和盤(pán)子很臟,沾滿了食物。更多的晚餐選擇,而不是過(guò)去一周的剩菜。

我有好幾個(gè)兒子在這所學(xué)校上學(xué)。幾年前和現(xiàn)在大不相同。我相信自從現(xiàn)任校長(zhǎng)來(lái)了以后,學(xué)校的使命發(fā)生了巨大的變化。很多很好的終身教職員工都因?yàn)樗x開(kāi)了。我覺(jué)得他們更感興趣的是能夠說(shuō)他們是多元化的,而不是真正關(guān)心學(xué)生和他們的教育。他們對(duì)待所有的學(xué)生不一樣。我不會(huì)再向任何人推薦任何地方了,我曾經(jīng)非常參與這所學(xué)校和招聘。

CFS的食物變得很糟糕。我不是有意夸大,而是認(rèn)真的。就像索迪斯的員工和熱鍋有一些交易,在那里糟糕的食物會(huì)給他們帶來(lái)更多的收入,索迪斯會(huì)得到削減。如果食物對(duì)你很重要,那就不要來(lái)教堂農(nóng)場(chǎng)。

這里的老師大多樂(lè)于助人,工作勤奮,但也有少數(shù)人沒(méi)有盡力。

有很多俱樂(lè)部可以加入,可能與某個(gè)人有關(guān)。

這是一個(gè)令人興奮的、安全的社區(qū),提供了在課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)的最佳體驗(yàn)

老師們喜歡讓每個(gè)人都參與到這堂課中來(lái),直接和我們交流,或是給我們一些可以被我們視為有趣的項(xiàng)目。

教會(huì)農(nóng)場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)最突出的一點(diǎn)是它是一所小學(xué)校,有大約200名學(xué)生。這個(gè)小小的學(xué)生團(tuán)體不僅讓我和我的同齡人和老師建立了緊密的聯(lián)系,而且也給了我一個(gè)安全的空間去犯錯(cuò)、成長(zhǎng)和探索我的激情。在這個(gè)小而強(qiáng)大的社區(qū)里,我學(xué)會(huì)了如何社交,建立網(wǎng)絡(luò),變得更大膽,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。我開(kāi)始做以前從未做過(guò)的事情,比如在人群面前講話,制定榮譽(yù)準(zhǔn)則。學(xué)校的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是多樣性。CFS擁有超過(guò)50%的有色人種學(xué)生,一批全國(guó)其他寄宿學(xué)校無(wú)法比擬的有色人種學(xué)生,以及各種背景、能力、種族等的學(xué)生。這種獨(dú)特的環(huán)境幫助我了解了不同的能力和想法,以及最終我們?nèi)绾卫盟鼮閷W(xué)校和社區(qū)帶來(lái)更大的利益。在來(lái)這里之前,我想既然CFS是一所全男生的學(xué)校,我會(huì)討厭它的。然而,在一所全男生的學(xué)校里,加上一個(gè)奉獻(xiàn)、強(qiáng)大的社區(qū)和多樣性,實(shí)際上是我一生中最好的經(jīng)歷之一。

大多數(shù)老師都很好,而且已經(jīng)教了一段時(shí)間了。

每個(gè)人都樂(lè)于助人,懲罰通常是公平的

非常嚴(yán)格的校園??偸菫槿魏问虑樽龊脺?zhǔn)備

食物有時(shí)很好,但不太健康

各方面都非常多樣化

每個(gè)人都必須參加運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)

學(xué)術(shù)很難,但很有用;筆記本電腦很好

完成任務(wù),但已經(jīng)很老了,可以做得更好

由于規(guī)模小,資源不多

這是一所非常獨(dú)特的學(xué)校,非常值得

每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)指導(dǎo)老師,我們最近改為商務(wù)休閑著裝,而不是商務(wù)正式著裝。其他的一切都在手冊(cè)中概述。

教會(huì)農(nóng)場(chǎng)很有挑戰(zhàn)性,要求你平衡所有的課程和工作量。然而,有了強(qiáng)制性的兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)大廳,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠完成作業(yè)并為成功做好準(zhǔn)備。

這是寄宿學(xué)校的飯菜,不太令人期待,但他們盡力了。

我們傾向于擁有強(qiáng)烈的學(xué)校自豪感和認(rèn)同感,并且傾向于從世界各地招收學(xué)生。我們被稱為世界上最多元化的學(xué)校之一。因此,我們必須尊重和容忍生活中可能出現(xiàn)的其他思想或習(xí)俗。

我們學(xué)校有一個(gè)強(qiáng)制性的五天寄宿計(jì)劃,但是你可以在周末離開(kāi)。這一選擇對(duì)被診斷患有家庭病的學(xué)生和家長(zhǎng)都非常有利。與大學(xué)校園里的房子相比,這些房子相當(dāng)小。

這所學(xué)校建立了兄弟情誼,創(chuàng)造了品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。工作量會(huì)變得很大。然而,我相信我學(xué)校的使命。當(dāng)我和朋友們交談時(shí),可以說(shuō)我以我的學(xué)校為榮。

我們學(xué)校提供快速的互聯(lián)網(wǎng),友好的老師,優(yōu)質(zhì)的食物,熱情的學(xué)生,快速的幫助那些需要的人,我們?cè)隗w育方面表現(xiàn)優(yōu)異。然而,很不幸的是,我們沒(méi)有我想去的那么多旅行。

提供的課程包括普通課程和AP課程。工作量是可以控制的,但你必須集中精力,在指定的時(shí)候做作業(yè),否則你可能會(huì)落后。這是一所小型私立學(xué)校,所以提供的課程比你在公立學(xué)??吹降囊邢?。

這是一所很好的大學(xué)預(yù)科學(xué)校,幾乎所有的男生都在那里寄宿。每個(gè)人都認(rèn)識(shí)其他人,因?yàn)樗苄 V苣┑幕顒?dòng)有限,所以很多男孩可以回家。它與其他國(guó)家的學(xué)生和經(jīng)濟(jì)狀況非常不同。有很多財(cái)政援助,所以它確實(shí)吸引了城市內(nèi)部的年輕人,他們會(huì)從CFS這樣的學(xué)校中受益。

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